16．如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原
B．若圖中①為某種多聚體的基本單位，則①最可能是核苷酸
C．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂質(zhì)
D．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；
（3）脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；
（4）糖類是由C、H、O組成．
①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②和④的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸．

解答 解：A、④的組成元素只有C、H、O，且在肝臟和肌肉中貯能，可能是肝糖原和肌糖原，A正確；
B、①的組成元素是C、H、O、N，所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，B錯(cuò)誤；
C、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，可能是脂肪，C錯(cuò)誤；
D、③的組成元素是C、H、O、N、P，且能儲(chǔ)存遺傳信息，所以③可能是DNA或RNA，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合化合物的元素組成圖，考查組成生物體的元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記細(xì)胞中不同化合物的元素組成，以及單體和多聚體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并根據(jù)不同化合物的分布和功能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．制作泡菜時(shí)，所用的泡菜壇子必須密封，其原因是（　　）
A．乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制B．防止菜葉萎蔫
C．防止水分的蒸發(fā)D．防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）人們把由細(xì)胞外液 構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號(hào)②③④ 部分．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是②③（用圖中的數(shù)字表示）．
（2）組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的①→③→② （用圖中的字母和箭頭表示）．外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過(guò)10層磷脂分子層，CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液．
（3）組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) 等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織器官系統(tǒng)．
（4）某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降，原因是血漿 內(nèi)存在著緩沖物質(zhì)，人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是組織液．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)體液與內(nèi)環(huán)境的敘述中，不正確的是（　�。�
A．人體的體液是指細(xì)胞內(nèi)液和內(nèi)環(huán)境
B．人體內(nèi)心肌細(xì)胞生活的液體環(huán)境是組織液
C．人體內(nèi)毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是血漿
D．人體內(nèi)紅細(xì)胞生活的液體環(huán)境是血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為人體神經(jīng)、體液及免疫調(diào)節(jié)的相互關(guān)系圖，其中細(xì)胞因子是免疫細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）如圖分析，可知，ACTH的名稱為促腎上腺糖皮質(zhì)激素，糖皮質(zhì)激素作用的靶細(xì)胞為下丘腦和垂體．若某人因交通意外導(dǎo)致腎上腺功能受損，則CRH的含量增加．人體在應(yīng)激狀態(tài)下會(huì)導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素含量增加，該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）糖皮質(zhì)激素能抑制骨骼肌和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用，與胰高血糖素（激素）的作用相互協(xié)同．
（3）研究表明，長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張工作的人，癌癥發(fā)病率較高，請(qǐng)據(jù)圖分析，原因?yàn)榫o張條件下，糖皮質(zhì)激素分泌增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能，使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．據(jù)最新報(bào)道，多國(guó)相繼發(fā)現(xiàn)的“超級(jí)細(xì)菌”能抵抗被稱為抗生素最后一道防線的多粘菌素．當(dāng)超級(jí)細(xì)菌首次侵人人體后，機(jī)體內(nèi)不會(huì)發(fā)生（　�。�
A．吞噬細(xì)胞能識(shí)別并呈遞該細(xì)菌B．機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體
C．淋巴因子與之結(jié)合并形成沉淀D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是（　　）
A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，數(shù)最不可能超過(guò)K值
B．種群呈“S”型增長(zhǎng)過(guò)程中，在達(dá)到K值之前就是“J”型增長(zhǎng)
C．種群密度不能反映出種群在將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢(shì)
D．森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象都是由光照直接決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸組成，那么，它具有的肽鍵個(gè)數(shù)和氨基的最少個(gè)數(shù)分別是（　�。�
A．n 和 nB．n-4 和 4C．n 和 n-4D．n-4和 n-4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是（　�。�
A．SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基
B．SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
C．SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)繁殖
D．SARS病毒進(jìn)入人體后，可在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖

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