A、種群基因頻率的改變能決定生物進化的方向 |
B、共同進化指物種與環(huán)境在相互影響中的不斷發(fā)展和進化 |
C、基因突變、基因重組和染色體變異為進化提供原材料 |
D、地理隔離使種群間不能進行基因交流,必然導致生殖隔離 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙肝抗原基因可從酵母菌基因文庫中獲得 |
B、轉基因酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的理論基礎之一是生物共用一套遺傳密碼 |
C、轉基因過程中用到的質(zhì)粒是一種類似于染色體上鏈狀DNA的遺傳物質(zhì) |
D、將乙肝抗原基因?qū)虢湍妇鷷r用CaCl2處理酵母菌,可增大細胞膜的通透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 | t1 | t2 | t3 | t4 |
光照下O2的增加值(相對值/mg?h) | 2.7 | 6.0 | 12.5 | 12.0 |
黑暗下O2的消耗值(相對值/mg?h) | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 12.0 |
A、在實驗的溫度范圍內(nèi),呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高 |
B、由實驗數(shù)據(jù)可知,光合作用與呼吸作用的最適溫度均為t4 |
C、光照相同時間后,t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細胞呼吸消耗的O2量相等 |
D、在實驗的四種溫度下,若均給予24小時光照,植物有機物的積累量均大于0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化程度不同的活細胞中可能含有相同的某種酶 |
B、基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞 |
C、細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于多細胞生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
D、主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于相同,維持了細胞的正常代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂素只作用于側芽 |
B、細胞分裂素在一定程度上可緩解頂芽優(yōu)先生長、側芽生長受抑制的現(xiàn)象 |
C、細胞分裂素能抑制側芽的生長 |
D、生長素和細胞分裂素的作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某化合物含C、H、O、N、S等元素,該化合物具有維持細胞的酸堿平衡的功能 |
B、糖類分為單糖、二糖、多糖,都能作為細胞內(nèi)代謝的能源物質(zhì) |
C、人的肝細胞和神經(jīng)細胞中的mRNA反轉錄形成的cDNA沒有差別 |
D、所有細胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂,受精卵中只含有本物種部分種類的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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