分析 1、綠葉中色素的提取和分離:提取色素的過程是稱取綠葉剪碎、加入研缽→向研缽中加入加入95%乙醇、石英砂、碳酸鈣進(jìn)行研磨→將研磨液倒入玻璃漏斗,用單層尼龍布過濾、收集濾液;將所提取的光合色素進(jìn)行初步分離的方法是紙層析法.
2、葉綠體中的色素包括葉綠素、類胡蘿卜素,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光.
3、由題意知,物鵝掌花喜溫暖濕潤(rùn)的半陰環(huán)境,忌強(qiáng)光照射,曲線Ⅰ是30%遮光,與不遮光相比,凈光合作用速率增大,特別是12:30以后,凈光合速率增大更顯著;Ⅲ是80%遮光,與不遮光相比,光合作用速率減小,原因是遮光過度,光照強(qiáng)度較弱,影響了光合作用.
解答 解:(1)由分析可知,利用研磨液提取色素過濾用單層尼龍布;分離色素的方法是紙層析法;提取時(shí)忘記添加碳酸鈣,葉綠素分解,提取的葉綠素少,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,因此所得光合色素溶液的吸收光譜中明顯減少的是紅光.
(2)80%遮光導(dǎo)致圖中曲線Ⅲ明顯偏低的主要的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度較弱;該植物葉肉細(xì)胞在M點(diǎn)時(shí)凈光合作用強(qiáng)度為0,因此實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等.
故答案為:
(1)單層尼龍布 紙層析法 紅
(2)光照強(qiáng)度較弱 等于
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn),影響光合作用的因素,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水是細(xì)胞中良好的溶劑 | |
B. | 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
C. | Mg2+是葉綠體中各種色素的重要組成成分 | |
D. | 無機(jī)鹽離子可維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1-6.8 | pmol/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0-20.0 | mIU/L |
A. | 此人的組織細(xì)胞有較強(qiáng)的攝取和利用葡萄糖的能力 | |
B. | 此人可能患有甲亢,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高 | |
C. | 甲狀腺激素的靶細(xì)胞不包括骨骼肌細(xì)胞和肝臟細(xì)胞 | |
D. | 此化驗(yàn)單是一個(gè)糖尿病患者在寒冷的環(huán)境下測(cè)得的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要研究種間關(guān)系,至少應(yīng)該在生態(tài)系統(tǒng)水平上進(jìn)行 | |
B. | 生物入侵的初期,種群的數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型增長(zhǎng) | |
C. | 群落演替的終點(diǎn)都是形成森林群落 | |
D. | 防治有害生物時(shí),盡可能降低其K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基的排列順序相同 | B. | 堿基的排列順序不同 | ||
C. | 可能相同也可能不同 | D. | 與在染色體上的位置無關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“﹣S﹣S﹣”為由兩個(gè)“﹣SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈.若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為
A.m,18m B.(m﹣4),18(m﹣4)
C.(m﹣3),18(m﹣3)+4 D.(m﹣2),18(m﹣2)+4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各種蛋白質(zhì)的功能,正確的組合是
A.抗體﹣﹣催化 B.唾液淀粉酶﹣﹣運(yùn)輸
C.血紅蛋白﹣﹣免疫 D.胰島素﹣﹣調(diào)節(jié)
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