【題目】果蠅常被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)果繩裂翅對(duì)非裂翅為顯性,由常染色體上的等位基因A、a控制,A基因顯性純合致死(即AA個(gè)體無(wú)法存活),F(xiàn)有一裂翅果蠅種群,雌雄個(gè)體自由交配產(chǎn)生子代,理論上該種群A基因頻率將________(填“上升”“下降”或“不變”),原因是_________。

2)果蠅的剛毛有兩種類(lèi)型:剛毛分叉和剛毛正常(假設(shè)該品系果蠅均為純合子),你如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷控制剛毛分叉和剛毛正常這對(duì)性狀的基因位于常染色體上還是在X染色體的非同源區(qū)段上(在Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的等位基因)?請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案及判斷依據(jù)(結(jié)果結(jié)論)。

實(shí)驗(yàn)方案是:__________。

結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:___________。

【答案】下降 A基因顯性純合致死,隨著世代延續(xù),A基因逐代減少 用剛毛分叉與剛毛正常的果蠅進(jìn)行正交和反交 如果正交和反交的結(jié)果相同,則控制剛毛分叉和剛毛正常這對(duì)性狀的基因位于常染色體上;如果正交和反交的結(jié)果不同,則控制剛毛分叉和剛毛正常這對(duì)性狀的基因位于X染色體的非同源區(qū)段上

【解析】

1、分析題干信息可知,AA純合致死,因此基因型為Aa的群體在隨機(jī)交配過(guò)程中,每一代均會(huì)有AA顯性個(gè)體的淘汰,這將導(dǎo)致A的基因頻率之間下降.2、果蠅有三對(duì)常染色體,一對(duì)性染色體,任何一對(duì)常染色體的基因與性染色體上的基因在遺傳的過(guò)程中遵循基因的自由組合定律。

1)根據(jù)題意可知,裂翅對(duì)非裂翅為顯性,并且“AA個(gè)體無(wú)法存活,因此裂翅果蠅種群的基因型均為Aa,雌雄自由交配產(chǎn)生子代,由于交配一次AA就被淘汰一次,隨著世代延續(xù),A基因逐代減少,因此理論上該種群A基因頻率將下降。
2)判斷控制性狀的基因位于常染色體上還是性染色體上,遺傳學(xué)上常用正反交實(shí)驗(yàn),具體實(shí)驗(yàn)方案為用剛毛分叉與剛毛正常的果蠅進(jìn)行正交和反交如果正交和反交的結(jié)果相同,則控制剛毛分叉和剛毛正常這對(duì)性狀的基因位于常染色體上;如果正交和反交的結(jié)果不同,則控制剛毛分叉和剛毛正常這對(duì)性狀的基因位于X染色體的非同源區(qū)段上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取洋蔥根尖和水稻未成熟的花藥,在光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂, 均可看到的是(

A.分裂前期染色體復(fù)制后形成的四分體

B.同源染色體的染色單體間發(fā)生交叉現(xiàn)象

C.分裂中期染色體排列在細(xì)胞的中央

D.分裂后期同源染色體分到細(xì)胞的兩極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專(zhuān)一性

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性

C.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收糖分的結(jié)果

D.大腸桿菌吸收K+既消耗能量,又需要借助膜上的載體蛋白,屬于主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列育種方式中培育原理相同的一組是(

①太空椒 ②無(wú)子西瓜 ③矮稈抗病雜交水稻 ④青霉素高產(chǎn)菌株 ⑤三倍體無(wú)籽西瓜

A.①③B.②④C.③⑤D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活污水的排放會(huì)導(dǎo)致湖泊污染。投放活性淤泥(多種微生物聚合而成的泥塑狀團(tuán)塊)且持續(xù)通入空氣有助于凈化有機(jī)污染物。下列敘述正確的是(

A.投放活性淤泥可降低湖泊的抵抗力穩(wěn)定性

B.活性淤泥的凈化作用主要依賴(lài)微生物的無(wú)氧呼吸

C.活性淤泥中的微生物能促進(jìn)湖泊的物質(zhì)循環(huán)

D.湖泊生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能不會(huì)流入活性淤泥中的微生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜈蚣萍發(fā)達(dá)的根部結(jié)合有龐大的微生物群,可分解池塘水中的有機(jī)污染,蜈蚣萍還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中單細(xì)胞藻類(lèi)植物葉綠素的分解,并覆蓋在水體表面,從而減少水華的發(fā)生。以下推論正確的是(

A.蜈蚣萍能凈化有機(jī)污水,所以它既是分解者又是生產(chǎn)者

B.蜈蚣萍主要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)水和無(wú)機(jī)鹽來(lái)抑制單細(xì)胞藻類(lèi)生長(zhǎng)

C.蜈蚣萍在池塘生態(tài)系統(tǒng)中隨機(jī)分布屬于種群的空間特征

D.若要監(jiān)測(cè)水體的質(zhì)量,可采用樣方法對(duì)藻類(lèi)進(jìn)行計(jì)數(shù)調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)是生物學(xué)的基本概念。下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥會(huì)引發(fā)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B.Na+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的平衡

C.健康人內(nèi)環(huán)境的各成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中

D.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次上,都普遍存在著穩(wěn)態(tài)的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制,研究人員對(duì)某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物做了下列實(shí)驗(yàn):回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

處理方法

胰液分泌量

用適宜的電流刺激通向胰腺的神經(jīng)

增加

切斷通向胰腺的所有神經(jīng),當(dāng)食物經(jīng)胃進(jìn)入十二指腸中

增加

切斷通向胰腺的所有神經(jīng),從同種其它動(dòng)物個(gè)體的胃中取出少量部分被消化了的食糜,導(dǎo)入十二指腸中

大量增加

切斷通向胰腺的所有神經(jīng),把一些相同成分的食物不經(jīng)過(guò)胃而直接引入十二指腸中

不增加

1)動(dòng)物激素是由________分泌,對(duì)靶細(xì)胞、靶器官的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的有機(jī)物。

2)實(shí)驗(yàn)①起________作用,實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明胰液的分泌不只受________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

3)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)照,說(shuō)明胰液的分泌還受________調(diào)節(jié)。

4)實(shí)驗(yàn)________________對(duì)照,說(shuō)明胰液的分泌是由胃酸刺激引起的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是(

A.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是 DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是 RNA

B.真核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是 RNA

C.病毒的遺傳物質(zhì)是 DNA RNA

D.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是 DNA,非細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是 RNA

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