生活在沙漠中的仙人掌細胞中含量最多的化合物是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．水 D．無機鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．健康是人生最寶貴的財富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫字母，在“--”上寫名稱．）
（1）圖中C、D分別表示的結(jié)構(gòu)是：C毛細血管；D毛細淋巴管．
（2）血液中的氧進入細胞的途徑是（用字母和箭頭表示）C→B→A．
（3）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是調(diào)節(jié)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡．
（4）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，但機體能通過神經(jīng)和的體液共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．
（5）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時機體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定，請從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因：不吃早餐或早餐吃的很少，血糖濃度會具有降低的趨勢，此時胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于生物進化的敘述，正確的是（　�。�
A．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
B．馬和驢雜交所生的騾是一個新物種
C．種群中不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)共同進化
D．自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生了定向改變，從而決定了進化方向

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體細胞中兩種重要有機物B和E元素組成的主要相互關系圖．關于此圖的敘述正確的是（ ）

①E﹣G發(fā)生的場所是細胞核

②G﹣B發(fā)生的場所是細胞質(zhì)

③B具有多種功能的直接原因是由于b的種類、數(shù)目和排列次序不同

④B具有多種重要功能的本質(zhì)原因是由于E中的e排列順序不同

⑤E在氯化鈉溶液中的溶解度是隨著氯化鈉濃度的變化而改變的．

A．①② B．①②③⑤

C．①②④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡單到復雜順序的組合是（ ）

①蛋白質(zhì) ②基因 ③細胞 ④器官 ⑤組織 ⑥個體．

A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥

C．③⑤④⑥ D．③④⑥⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學從溫度為55～65°C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，并從該細菌中提取了脂肪酶．回答問題：

（1）測定脂肪酶活性時，應選擇 作為該酶作用的物質(zhì)，反應液中應加入 溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．

（2）要鑒定該酶的化學本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應液呈紫色，則該酶的化學本質(zhì)為 ．

（3）根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路． ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

干細胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床技術．自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島B細胞，達到治療糖尿病的目的．下列敘述正確的是（ ）

A．骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達產(chǎn)物不同

B．骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同，基因表達產(chǎn)物不同

C．胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞

D．胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響，分化是由基因決定的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家觀察發(fā)現(xiàn)，有一種俗稱“熊蟲”的動物，若進入“隱生狀態(tài)”（這時它們的代謝速率幾乎可降至0），能耐受零下271℃的冰凍數(shù)小時．據(jù)研究，熊蟲進入隱生狀態(tài)時，它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖．

根據(jù)上述資料，有人認為“熊蟲體液中的海藻糖可以保護組織細胞，使組織細胞免受低溫造成的損傷”．請設計一實驗方案，用于探究題中假設的真實性．（操作時只要定性即可）

（1）設計實驗的目的是 ．

（2）為了確保實驗的科學性和準確性，用于實驗的材料，從化學組成及生理功能看，應該不含有也不能合成 ．可以將取自同一動物個體的組織或器官，經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)獲得大量實驗用的材料．

（3）簡述實驗操作：

①取經(jīng)動物細胞培養(yǎng)獲得的同種動物細胞適量，等分為甲、乙兩組；

②向甲組細胞的培養(yǎng)液中添加 ，乙組細胞的培養(yǎng)液中不加；

③ ；④ ．

（4）寫出實驗的預期結(jié)果及相應結(jié)論 ．

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在大腸桿菌的遺傳信息的傳遞過程中，不會發(fā)生的是

A．DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉(zhuǎn)錄出mRNA

B．mRNA可以結(jié)合多個核糖體同時進行多條肽鏈的合成

C．DNA復制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板

D．轉(zhuǎn)錄和翻譯可以在細胞質(zhì)中同時進行

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