在大腸桿菌的遺傳信息的傳遞過程中，不會(huì)發(fā)生的是

A．DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉(zhuǎn)錄出mRNA

B．mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成

C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板

D．轉(zhuǎn)錄和翻譯可以在細(xì)胞質(zhì)中同時(shí)進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．水 D．無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和敘述不正確的是（ ）

①科研上鑒別細(xì)胞死活可用臺(tái)盼藍(lán)染色，凡是活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色；

②在高倍物鏡下觀察細(xì)胞，調(diào)焦時(shí)只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈無色，在加熱后變成磚紅色

④用鹽酸處理人的口腔上皮細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體的染色

⑤脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂

⑥檢測(cè)生物組織中的還原糖和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”都需要水浴加熱或保溫

⑦換用高倍鏡觀察細(xì)胞時(shí)，為增加視野亮度可使用較大光圈

⑧用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察．

A．有兩項(xiàng) B．有三項(xiàng) C．有四項(xiàng) D．有五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

侵人人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。請(qǐng)回答下列問題：

（1）機(jī)體感知到細(xì)菌侵入后，在位于 的 的調(diào)控下，病人骨骼肌戰(zhàn)栗加大產(chǎn)熱，從而發(fā)生寒戰(zhàn)。同時(shí) 激素分泌增多，促進(jìn)細(xì)胞代謝加快，體溫升高。由于細(xì)胞耗氧量增大，供氧不足，肌肉組織中 含量增高，病人肌肉酸痛。

（2）此外，當(dāng)細(xì)菌侵入機(jī)體后，吞噬細(xì)胞會(huì)將部分細(xì)菌吞噬，并將其呈遞給T細(xì)胞，然后T細(xì)胞分泌____作用于B細(xì)胞，促使其轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 細(xì)胞，分泌大量與抗原結(jié)合。

（3）發(fā)熱過程中，若體溫維持在38.5℃，此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量 （填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于液泡的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．花、果實(shí)、葉片的顏色都是由液泡的色素決定的
B．液泡是單位膜包被的結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞液含有無機(jī)鹽、氨基酸、糖類、色素等物質(zhì)
D．細(xì)胞液濃度高低決定了細(xì)胞吸水能力的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．從分子水平上對(duì)生物體具有多樣性或特異性的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．堿基對(duì)的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性
B．堿基對(duì)的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性
C．某DNA分子含2000個(gè)堿基，其堿基對(duì)可能的排列方式有41000種
D．人體內(nèi)控制β珠蛋白的基因由n個(gè)堿基對(duì)組成，其堿基對(duì)可能的排列方式有4n種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的順序是（　�。�
①原代培養(yǎng)   ②傳代培養(yǎng)   ③胰蛋白酶處理組織，形成分散的懸浮細(xì)胞．
A．③①③②B．③①②③C．②③①③D．①③②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③⑤
C．②③所代表的生物一定是異養(yǎng)生物
D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對(duì)于在事故中造成深度外傷和開放性骨折的人，醫(yī)務(wù)人員往往采取注射“破傷風(fēng)人免疫球蛋白針劑”的辦法預(yù)防破傷風(fēng)．破傷風(fēng)人免疫球蛋白的作用是（　　）
A．清除侵入體細(xì)胞中的病原體B．刺激T細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞
C．中和破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的毒素D．刺激B細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞

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