細(xì)胞核的主要功能是
A.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 B.合成蛋白質(zhì)
C.遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所 D.貯存能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種群中EE、Ee、ee的基因型頻率如下圖,圖中陰影部分表示繁殖成功率低的個(gè)體。則該種群經(jīng)多代選擇后三種基因型頻率最可能是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是
A.1、4 B.8、5 C.5、4 D.4、4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞分裂是細(xì)胞增殖的過程。在生物的一生中,細(xì)胞分裂旺盛的時(shí)期是胚胎期和生長(zhǎng)發(fā)育期
B.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、穩(wěn)定性的變化,形成特定組織細(xì)胞的過程,胚胎時(shí)期細(xì)胞分化達(dá)到最大程度
C.在生物的個(gè)體發(fā)育過程中,既有細(xì)胞的分裂又有細(xì)胞的分化
D.高度分化后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無改變,因而具有全能性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述中,正確的是
A.癌細(xì)胞形成的根本原因是細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因的突變
B.癌細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D.癌細(xì)胞彼此之間的粘著性增加,導(dǎo)致在機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
(12分)如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流向貝類后,將發(fā)生的一系列變化。
(1)圖中A的含義為:A_______ _,B中的能量除了被C利用以及被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入外,還有一部分是 ,圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。(4分)
(2)由圖可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是: 。(4分)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液,但不會(huì)引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是
A.碳酸氫鈉 B.碳酸 C.三磷酸腺苷 D.鉀離子
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是
A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a﹥b﹥c
B.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c﹥b﹥a
C.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a﹥b﹥c
D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c﹥b﹥a
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反射弧的敘述,錯(cuò)誤的是
A.反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成
B.感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮
C.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成
D.一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要兩個(gè)神經(jīng)元的參與
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