A、圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可通過(guò)血液運(yùn)輸,最終作用于靶細(xì)胞 |
B、精子與卵細(xì)胞通過(guò)圖2的方式相互識(shí)別 |
C、若圖2中甲是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞,則乙是靶細(xì)胞,2表示受體 |
D、圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細(xì)胞進(jìn)行信息交流的唯一方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP和[H] |
B、CO2和ATP |
C、O2和[H] |
D、酶和O2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因的種類(lèi)不同 |
B、基因的數(shù)目不同 |
C、基因的表達(dá)不同 |
D、基因的排列不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、N是葉綠素的組成元素之一,沒(méi)有N植物就不能進(jìn)行光合作用 |
B、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物的氧來(lái)自于水 |
C、P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用光反應(yīng)和碳反應(yīng)過(guò)程均有ATP合成 |
D、C是組成糖類(lèi)的基本元素,在光合作用中C從CO2開(kāi)始先后經(jīng)3-磷酸甘油酸、RuBP最后形成糖類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜 |
B、變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng) |
C、細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間 |
D、細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、必需元素,大量元素 |
B、非必需元素,大量元素 |
C、非必需元素,微量元素 |
D、必需元素,微量元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、感染者的免疫力可能下降 |
B、“退伍軍人桿菌”蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體 |
C、“退伍軍人桿菌”細(xì)胞的核酸中含有4種五碳糖、4種堿基 |
D、病愈者血清中檢測(cè)到的抗體本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)胰島素進(jìn)行改造,使其成為速效型藥品 |
B、蛋白質(zhì)工程廣泛應(yīng)用于微電子方面 |
C、室溫下可保存半年的干擾素 |
D、耐儲(chǔ)存的番茄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為催化劑種類(lèi)、過(guò)氧化氫濃度及溫度 |
B、根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有高效性 |
C、圖二曲線bc段產(chǎn)生的原因最可能是底物的濃度 |
D、圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表溶液中底物的剩余量 |
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