分析 DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制,即以親代DNA分子的每條鏈為模板,合成相應(yīng)的子鏈,子鏈與對應(yīng)的母鏈形成新的DNA分子,這樣一個DNA分子經(jīng)復(fù)制形成兩個子代DNA分子,且每個子代DNA分子都含有一條母鏈.將DNA被15N標記的大腸桿菌移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),因合成DNA的原料中含14N,所以新合成的DNA鏈均含14N.根據(jù)半保留復(fù)制的特點,第一代的DNA分子應(yīng)一條鏈含15N,一條鏈含14N.一個親代DNA分子復(fù)制到第二代形成22=4個DNA,其中有兩個DNA分子各保留親代DNA分子的一條鏈(含15N),另一條鏈為14N,另兩個DNA分子的兩條鏈均含14N;以后各代中含有一條15N鏈、一條14N鏈的DNA分子始終為2個(來自于同一個親代DNA),其余DNA分子兩條鏈均含14N.全含15N的DNA分子比純含14N的DNA分子密度大,在密度梯度離心試驗中,只含15N的DNA分子均位于試管下部,只含14N的DNA分子應(yīng)位于試管上部,而一條鏈含15N,一條鏈含14N的DNA分子位置應(yīng)位于前兩者之間,試驗的結(jié)果也證明了這一點.
解答 解:(1)由以上分析可知,中帶(DNA)含有氮元素是:14N和15N.
(2)第四代中由一個親代DNA分子產(chǎn)生的子代DNA數(shù)為24=16個,其中一條鏈為14N,另一條鏈為15N的DNA分子有2個,占總數(shù)的$\frac{1}{8}$,位于梯度離心分離的中帶,其余DNA分子均只含14N,有14個,占$\frac{7}{8}$,位于輕帶.
(3)將第一代DNA鏈(一條鏈含14N,另一條鏈含15N)的氫鍵斷裂后,兩條鏈將會分開,測定密度時,應(yīng)一半鏈在輕帶,一半鏈在重帶.
(4)該實驗證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
(5)DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制,即以親代DNA分子的每條鏈為模板,合成相應(yīng)的子鏈,子鏈與對應(yīng)的母鏈形成新的DNA分子,這樣一個DNA分子經(jīng)復(fù)制形成兩個子代DNA分子,且每個子代DNA分子都含有一條母鏈.將DNA被15N標記的大腸桿菌移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),因合成DNA的原料中含14N,所以新合成的DNA鏈均含14N.根據(jù)半保留復(fù)制的特點,第一代的DNA分子應(yīng)一條鏈含15N,一條鏈含14N.若將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,則1中DNA的分布情況是$\frac{1}{2}$重、$\frac{1}{2}$輕.
故答案為:
(1)14N和15N
(2)$\frac{1}{8}$中、$\frac{7}{8}$輕
(3)$\frac{1}{2}$重、$\frac{1}{2}$輕
(4)半保留復(fù)制
(5)$\frac{1}{2}$重、$\frac{1}{2}$輕
點評 本題結(jié)合實驗過程及實驗結(jié)果,考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識,首先要求考生掌握DNA分子復(fù)制方式,能夠根據(jù)題干信息推斷每一代DNA分子中含14N的DNA分子數(shù)目和含15N的DNA分子數(shù)目,再進行相關(guān)的計算;其次還要求考生掌握離心后形成的輕帶、中帶和重帶的含義.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻 | |
B. | 我國科學(xué)家通過體細胞技術(shù)培育出克隆牛 | |
C. | 我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 | |
D. | 我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的中樞 | |
B. | 位于脊髓的中樞一般受大腦皮層的控制 | |
C. | 大腦皮層W區(qū)受損的患者能夠?qū)懽?/td> | |
D. | 人類的長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
捕獲數(shù)/只 | 標記數(shù)/只 | 雌性個體數(shù) | 雄性個體數(shù) | |
初捕 | 50 | 50 | 28 | 22 |
重捕 | 50 | 10 | 32 | 18 |
A. | 該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2 | |
B. | 田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度比實際低 | |
C. | 綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為2:3 | |
D. | 此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的 | |
B. | 顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物 | |
C. | 細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同 | |
D. | 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵 | |
B. | 酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精 | |
C. | 醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸 | |
D. | 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與實驗有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細胞核呈綠色
B.剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光學(xué)顯微鏡下可見有絲分裂各時期
C.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
D.在光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)
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