4．用秋水仙素處理是使細胞內(nèi)染色體加倍的有效方法，因為秋水仙素能（　�。�
A．使細胞內(nèi)染色體復制兩次，細胞只分裂一次
B．阻止細胞形成紡錘絲，使染色體已復制并將要分裂的細胞不能進行細胞分裂
C．使細胞的染色體只能復制，不能分裂
D．使細胞內(nèi)染色體不能復制和分裂

分析 秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍的原理：抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．

解答 解：秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理：秋水仙素能阻止細胞形成紡錘絲，使子染色體不能移向細胞兩極，要分裂的細胞不能進行細胞分裂，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
故選：B．

點評 本題考查秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．假設如圖為某動物精巢內(nèi)的一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)量的變化的曲線圖（1為精原細胞的分裂間期）．請根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題．
（1）圖中2～4時期的細胞的名稱是初級精母細胞，該細胞有10對同源染色體．
（2）圖中8時期，是減數(shù)分裂的第二次分裂后期期，細胞的名稱是次級精母細胞．
（3）圖中4發(fā)展到5時期，染色體數(shù)目發(fā)生的變化是由于同源染色體分離分別進入兩個子細胞．分裂最終完成后形成的子細胞的名稱是精細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．番茄喜溫不耐熱，其適宜的生長溫度為15～33℃．研究人員在實驗室控制的條件下開展了一系列實驗．
（1）探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關系，結果如圖1所示．與M點相比，N點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是光照強度，圖1給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．

（2）將該植物放在密閉恒溫玻璃箱中，日光自然照射連續(xù)48小時，測得數(shù)據(jù)繪制成曲線，如圖2．圖中光合速率和呼吸速率相等的時間點有4個，30h時植物葉肉細胞內(nèi)的CO2移動方向是由線粒體到葉綠體．該植物前24小時平均光合作用強度小于（大于/小于/等于）后24h平均光合作用強度．
（3）在研究夜間低溫條件對番茄光合作用影響的實驗中，白天保持25℃，從每日16：00時至次日6：00時，對番茄幼苗進行15℃（對照組）和6℃的降溫處理，在實驗的第0、3、6、9天的9：00進行了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度等指標的測定，結果如圖3所示．圖中結果表明：由于夜間6℃低溫處理，導致氣孔開放度下降，胞間CO2濃度低，使CO2供應不足的緣故，直接影響了光合作用過程中的暗反應，最終使凈光合速率降低．

（4）光合作用過程中，Rubisco是一種極為關鍵的酶．研究人員在低夜溫處理的第0天、第9天的9：00時取樣，提取并檢測Rubisco的量．結果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降．提取Rubisco的過程需在0～4℃下進行，是為了避免高溫改變了酶的活性．
（5）為研究Rubisco含量下降的原因，研究人員提取番茄葉片細胞總的RNA，經(jīng)逆轉錄過程可獲得總的DNA．再利用PCR技術擴增Rubisco合成基因，最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量，得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量．
（6）結果發(fā)現(xiàn)，低夜溫處理組mRNA的量，第0天與對照組無差異，第9天則顯著低于對照組．這說明低夜溫主要抑制了Rubisco合成基因轉錄的過程，使Rubisco含量下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．綿羊的白毛（W）為顯性，黑毛（w）隱性，一只白羊與黑羊雜交，生了6只小羊，3白3黑，這2只親本的基因型是（　�。�
A．Ww×wwB．WW×wwC．Ww×WwD．WW×Ww

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．C、H、O三種化學元素在組成人體的化學成分中，質(zhì)量分數(shù)共占74%，而C、H、O這三種元素在巖石圈中，其質(zhì)量分數(shù)還不到1%．這個事實說明（　�。�
A．生物界與非生物界的統(tǒng)一性B．生物界與非生物界的差異性
C．生物界的特殊性D．非生物界的特殊性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示大氣中氧濃度對酵母菌細胞產(chǎn)生二氧化碳的影響．據(jù)圖回答：
（1）A點酵母菌為什么能產(chǎn)生較多的二氧化碳？在沒有氧氣的情況下，酵母菌只能無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳
（2）由A到B，二氧化碳產(chǎn)生為什么越來越少？隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸逐漸受到抑制，并且有氧呼吸較弱，因此產(chǎn)生的二氧化碳逐漸減少
由B到C，釋放二氧化碳為什么會出現(xiàn)新高峰？隨著氧氣濃度的進一步增加，有氧呼吸逐漸增強
（3）全過程說明什么？酵母菌既能進行無氧呼吸，也能進行有氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖回答問題：圖一是分泌細胞（甲）分泌的某種物質(zhì)（①）與靶細胞（乙）結合的示意圖 
（1）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是由胰島B細胞分泌的．
（2）如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？能．簡要說出理由：甲狀腺激素的含量升高時，會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素．
（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質(zhì)的作用是在神經(jīng)細胞間作為化學信號傳遞興奮或抑制
（或作用于突觸后膜，使突觸后膜興奮或抑制）
（4）圖二是突觸模式，A、B代表兩個神經(jīng)元的局部放大，當圖中A、B受到刺激產(chǎn)生興奮時，細胞膜外
電位表現(xiàn)為膜內(nèi)正電位、膜外負電位（或內(nèi)正外負）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•浙江校級月考）下列關于遺傳學中的一些基本概念敘述正確的是（ ）

A．雜種顯性個體與隱性個體雜交子代同時出現(xiàn)顯性和隱性性狀稱為性狀分離

B．等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同

C．所有RNA分子中的三個相鄰堿基是密碼子

D．基因突變會引起基因結構的改變，如交叉互換和移接

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是（　�。�
①皮膚血管收縮       ②增加皮膚的血流量       ③汗腺分泌增多   ④尿量減少           ⑤代謝活動增強．
A．②④⑤B．①②③C．②③⑤D．②③④

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