17.假設(shè)如圖為某動物精巢內(nèi)的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)量的變化的曲線圖(1為精原細(xì)胞的分裂間期).請根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題.
(1)圖中2~4時期的細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞,該細(xì)胞有10對同源染色體.
(2)圖中8時期,是減數(shù)分裂的第二次分裂后期期,細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞.
(3)圖中4發(fā)展到5時期,染色體數(shù)目發(fā)生的變化是由于同源染色體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞.分裂最終完成后形成的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞.

分析 圖為精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化,其中1可表示減數(shù)第一次分裂間期的DNA復(fù)制期,2~4時期表示減數(shù)第一次分裂,4~9時期表示減數(shù)第二次分裂,其中8時期表示減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)目暫時加倍.

解答 解:(1)通過識圖首先確定細(xì)胞有20條染色體,有同源染色體10對.已知時期1為分裂間期,即可推導(dǎo)出時期2-4為減數(shù)第一次分裂.2~4時期的細(xì)胞是初級精母細(xì)胞.
(2)8時期是減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,染色體數(shù)目加倍,該時期的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞.
(3)4發(fā)展到5時期,同源染色體分離,并分別進(jìn)入到兩個子細(xì)胞,分裂最終完成后形成4個子細(xì)胞.子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞.
故答案為:
(1)初級精母細(xì)胞  10
(2)第二次分裂后期   次級精母細(xì)胞
(3)同源染色體分離    精細(xì)胞

點(diǎn)評 本題結(jié)合染色體數(shù)目變化曲線圖考查減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和DNA分子的數(shù)量變化規(guī)律,考查考生的識記能力和分析曲線圖的能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•武昌區(qū)期末)下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的6種敘述中,正確的有( )

①個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對生物體都是有害的

②正常細(xì)胞癌變后在體外適宜條件下培養(yǎng)可無限增殖

③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的

④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因.

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育順序的描述中,正確的是( 。
A.受精卵→卵裂→囊胚→桑椹胚→原腸胚B.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚
C.卵裂→囊胚→桑椹胚→原腸胚D.卵裂→受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于基因突變的說法中,正確的是( 。
A.基因突變對生物自身大多是有害的
B.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
C.由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的
D.人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異都是有利的

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖.下列說法正確的是(  )
A.圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤
B.胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小
C.胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用
E.目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是一色盲家族的系譜圖,7號的色盲基因來自( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.含有32p或31p的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的合成,但32p比31p質(zhì)量大.現(xiàn)將某大腸桿菌的細(xì)胞放在含有31p磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞.然后將G0代細(xì)胞移至含有32p磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞.再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖1.由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同.若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:

(1)G2代在①、②、③三條帶中DNA分子數(shù)的比例是0:1:1(或0:2:2)
(2)圖中①、②、③三條帶中條帶②DNA分子所含的同位素磷是32p和31p
(3)若只含32P的大腸桿菌DNA相對分子質(zhì)量為a,只含31P的大腸桿菌DNA相對分子質(zhì)量為b,現(xiàn)將只含31P的大腸桿菌(G0)放入只含32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則G3代細(xì)胞中的DNA相對分子質(zhì)量平均為$\frac{7a+b}{8}$
(4)圖2是DNA分子上一基因的部分堿基序列.該序列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸--精氨酸--谷氨酸--丙氨酸--天冬氨酸--纈氨酸 …”(甲硫氨酸的密碼子是 AUG ).
①該基因表達(dá)過程中,合成mRNA 的過程稱為轉(zhuǎn)錄
②請寫出編碼上述氨基酸序列的 mRNA 序列AUGCGGGAGGCGGAUGUC
③若序列中箭頭所指堿基對G-C缺失,該基因上列片段編碼的氨基酸序列為…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸一精氨酸一甲硫氨酸….

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在體液免疫中,當(dāng)抗體與抗原結(jié)合后會形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、消化,吞噬細(xì)胞將細(xì)胞集團(tuán)吞入細(xì)胞內(nèi),體現(xiàn)了( 。
A.細(xì)胞膜具有主動運(yùn)輸作用B.細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性
C.細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過性D.細(xì)胞膜在功能的高度專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用秋水仙素處理是使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的有效方法,因?yàn)榍锼伤啬埽ā 。?table class="qanwser">A.使細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞只分裂一次B.阻止細(xì)胞形成紡錘絲,使染色體已復(fù)制并將要分裂的細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂C.使細(xì)胞的染色體只能復(fù)制,不能分裂D.使細(xì)胞內(nèi)染色體不能復(fù)制和分裂

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同步練習(xí)冊答案