Question

下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是（　�。�

• A、“建立血糖的調(diào)節(jié)模型”模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型，再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型
• B、摩爾根通過(guò)類比推理的方法，找到了基因位于染色體上實(shí)驗(yàn)證據(jù)
• C、在鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞時(shí)，常用“染色排除法”，例如使用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的細(xì)胞被染成藍(lán)色，活的細(xì)胞不能被染色，從而進(jìn)行判斷
• D、在赫爾希等的實(shí)驗(yàn)中，用³²P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，若子代噬菌體中含³²P的占

  1

  8

  ，則含³¹P的占1

Answer 1

考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),生物膜的功能特性,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),伴性遺傳

專題：

分析：閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有基因在染色體上、建立血糖調(diào)節(jié)的模型、低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目變異和研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答： 解：A、采用模型方法研究“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”，模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型，A正確；
B、摩爾根用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，以紅眼、白眼為性狀，運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明了基因位于染色體上，B錯(cuò)誤；
C、在鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞時(shí)，常用“染色排除法”，死的細(xì)胞細(xì)胞膜無(wú)選擇通過(guò)性，被染成藍(lán)色，活的細(xì)胞具有選擇通過(guò)性，不能被染色，C正確；
D、在赫爾希等的實(shí)驗(yàn)中，用³²P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，若子代噬菌體中含³²P的占

1

8

，因復(fù)制時(shí)³¹P用為原料，故子代DNA中都含有³¹P，則含³¹P的占1，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題考查科學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究方法等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．