【題目】 某些有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)真核細(xì)胞在分裂過程中產(chǎn)生微核。微核是由斷裂的染色體形成的橢圓形異常結(jié)構(gòu),游離于細(xì)胞核之外,是染色體畸變?cè)陂g期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式,光學(xué)顯微鏡下可見;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:
(1)微核的化學(xué)成分主要是______。
(2)某植物經(jīng)有毒物質(zhì)誘導(dǎo)后,若想用顯微鏡觀察微核,鏡檢時(shí)應(yīng)選擇根尖____________區(qū),且處于細(xì)胞分裂______期的細(xì)胞。
(3)某生物小組為了探究香煙焦油能否誘導(dǎo)微核產(chǎn)生,完成如下實(shí)驗(yàn)。
第一步:萃取獲得香煙中的焦油,用醋酸丙酯將其溶解后,再用蒸餾水稀釋,配制成一系列濃度的焦油溶液。各取等量加入燒杯A、B、C、D中。將醋酸丙酯與蒸餾水混合液取等量加入燒杯E中。取等量蒸餾水加入燒杯F中。
第二步:將6個(gè)狀況相同,幼根已培養(yǎng)至1cm的洋蔥分別置于上述6個(gè)燒杯中培養(yǎng)較長且相同時(shí)間然后從每個(gè)洋蔥上隨機(jī)取根尖數(shù)根制作臨時(shí)裝片。
第三步: 鏡檢記錄出現(xiàn)微核的細(xì)胞所占的比例(微核率),計(jì)算每組平均值。結(jié)果如表所示:
燒杯編號(hào) | A | B | C | D | E | F |
焦油濃度(μ g/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 | 0 |
平均微核率(%) | 12.55 | 14. 93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 | 3.59 |
①用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片的一般步驟為_______________________________。
②對(duì)A、B、C、D四組而言,E組和F組哪組是對(duì)照組?______。將E組與F組比較,作用是________________________________________。
③該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___________________________________________。
【答案】DNA和蛋白質(zhì) 分生區(qū) 間 解離→漂洗→染色→制片 E 排除醋酸丙酯對(duì)產(chǎn)生微核的影響 香煙焦油能誘導(dǎo)微核的產(chǎn)生,且濃度越高誘導(dǎo)作用越強(qiáng)
【解析】
觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)。
(1)題意顯示,微核是由斷裂的染色體形成的橢圓形異常結(jié)構(gòu),即微核是斷裂的染色體,故其化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì)。
(2)因?yàn)楦鶕?jù)分生區(qū)細(xì)胞分裂能力旺盛,能形成染色體,所以想用顯微鏡觀察微核,鏡檢時(shí)應(yīng)選擇根尖分生區(qū)。因?yàn)槲⒑耸侨旧w畸變?cè)陂g期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式,所有應(yīng)選處于細(xì)胞分裂間期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
(3)由分析可知:
①制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片的一般步驟為解離→漂洗→染色→制片。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則分析,對(duì)A、B、C、D四組而言,E組能與上述四組形成對(duì)照,而F組中加入的是蒸餾水無法與上述四組形成對(duì)照,據(jù)此可知E組和F組中E組是對(duì)照組,而F組在這里可以和E組形成對(duì)照,其作用是排除比醋酸丙酯對(duì)產(chǎn)生微核的影響。
③該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是香煙焦油能誘導(dǎo)微核產(chǎn)生,且在一定范圍內(nèi),焦油濃度越高,誘導(dǎo)作用越強(qiáng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5 000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是( )
A.該過程至少需要300 000個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49
D.含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1∶49
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是一組探究有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中編號(hào)順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是
待測(cè)物 | 試劑 | 顏色 | 反應(yīng)條件 |
胰島素 | 雙縮脲試劑 | ① | - |
脂肪 | ② | 橘黃色 | - |
③ | 斐林試劑 | 磚紅色 | 水浴加熱 |
A.紫色、蘇丹Ⅳ染液、蔗糖B.紅色、蘇丹Ⅲ染液、蔗糖
C.紫色、蘇丹Ⅲ染液、葡萄糖D.紅色、蘇丹Ⅲ染液、果糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)問題。
(1)為篩選胞外蛋白酶分泌型菌種,一般從___________(A. 果園中 B. 肉類加工廠周圍 C. 酒廠周圍 D. 草炭土)獲得土樣,用經(jīng)___________的蒸餾水稀釋,備用。
(2)培養(yǎng)基的配制和滅菌:根據(jù)目標(biāo)微生物的特性,配制相應(yīng)的培養(yǎng)基,裝入三角瓶中蓋上封口膜后,口朝上豎直擺放于高壓蒸汽滅菌鍋中進(jìn)行滅菌。其中封口膜的作用是_______________________。影響高壓蒸汽滅菌效果的因素有溫度、壓力、時(shí)間,以及_______________________等(答2點(diǎn)即可),若對(duì)含葡萄糖的培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,通常設(shè)置的壓力要求是_______________________。
(3)擴(kuò)大培養(yǎng):將土壤稀釋液接種于以白蛋白作為唯一____________的液體培養(yǎng)基中,進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。振蕩培養(yǎng)使微生物繁殖較快的原因是____________________________________________(答2點(diǎn)即可)。
(4)分離純化:將菌液稀釋成10-3、10-4、10-5、10-6濃度的稀釋液,取各濃度稀釋液0.1mL分別涂布到LB培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基。將培養(yǎng)皿倒置放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)24h,觀察菌落數(shù)。其中涂布完成后的玻璃刮刀需要進(jìn)行的處理是___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素或類似物的應(yīng)用,敘述錯(cuò)誤的是
A.用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜,可提高其產(chǎn)量
B.用適宜濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時(shí)間
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端都生根
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群的數(shù)量特征的說法,正確的是
A.種群數(shù)量是種群最基本的數(shù)量特征
B.任何種群都有年齡組成和性別比例
C.年齡組成是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例
D.出生率等于死亡率時(shí),種群數(shù)量一定不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種鳥(性別決定類型為ZW型)的喙有長和短兩種,受等位基因A和a控制;羽毛顏色有黑色、灰色和白色三種,受等位基因B和b控制。不考慮ZW的同源區(qū)段,回答下列問題:
(1)長喙雄鳥甲與短喙雌鳥乙交配,F1均表現(xiàn)為長喙,F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,所得F2中長喙:短喙=3:1。長喙與短喙這對(duì)相對(duì)性狀,隱性性狀是____________。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),____________ (填“能”或“不能”)得出等位基因A和a位于常染色體上的結(jié)論,理由是____________。
(2)該種鳥羽色存在性別差異,雌鳥的羽色有黑色和白色,而雄鳥的羽色有黑色、灰色和白色。等位基因B和b位于____________(填“常染色體”或“Z染色體”)上。若等位基因A和a、B和b遵循自由組合定律,則這兩對(duì)基因構(gòu)成的基因型共有__________種。自由組合定律的實(shí)質(zhì)是________________。
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【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)在黃石公園的溫泉中生活著一種水生嗜熱菌,并進(jìn)行了一系列研究:
(1)由于溫泉中菌的濃度很低,所以需要首先將菌進(jìn)行“富集”,應(yīng)該在_____(全營養(yǎng)/MS/以尿素為唯一氮源)的_____(液體/固體)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。
(2)當(dāng)菌“富集”起來后,需要對(duì)菌種進(jìn)行分離,得到_____,通常用劃線分離法或稀釋涂布分離法來實(shí)現(xiàn)此目的。
(3)得到純化的菌株后,科研人員首先對(duì)其進(jìn)行了初步鑒定:首先從平板上菌落的_____等特征來觀察菌落,并在_____下觀察細(xì)菌的形態(tài)(例如:棒狀、桿狀或是球型等)。
(4)科研人員為了找出水生嗜熱菌最適的培養(yǎng)溫度,做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是_______________等。
a 配置培養(yǎng)基
b對(duì)相應(yīng)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
c對(duì)相應(yīng)培養(yǎng)基進(jìn)行灼燒滅菌
d 對(duì)相應(yīng)培養(yǎng)基進(jìn)行干熱滅菌
e調(diào)節(jié)培養(yǎng)基至適宜的pH值
f 將培養(yǎng)基分裝至各三角瓶
g在每瓶培養(yǎng)基中分別接種相同量的純化后的菌種
h每三瓶為一組,分別放置10、20、30、40、50℃下進(jìn)行培養(yǎng)
i每三瓶為一組,分別放置在50、60、70、80、90℃下進(jìn)行培養(yǎng)
j測(cè)量每瓶培養(yǎng)基中細(xì)菌在一天后的菌體濃度,并對(duì)每個(gè)溫度的三組取均值
k測(cè)量每瓶培養(yǎng)基中細(xì)菌在十天后的菌體濃度,并記錄每個(gè)溫度下的最高值
(5)科研人員還鑒定了該菌在不同抗生素下的生長情況,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在培養(yǎng)該菌時(shí)的應(yīng)用價(jià)值是_________。
(6)科研人員在此菌種發(fā)現(xiàn)一種耐高溫的_____酶,此酶可用于 PCR 實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究溫度對(duì)小鼠相關(guān)生理變化的影響,將培養(yǎng)在室溫(25℃)中的若干只相同的健康小鼠隨機(jī)均分為甲乙兩組,甲組在溫度為45℃的環(huán)境中培養(yǎng)2h,乙組繼續(xù)置于室溫條件下培養(yǎng)2h,其它條件相同且適宜,觀察這兩組小鼠的行為變化,測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,甲組小鼠的體溫保持相對(duì)穩(wěn)定,主要原因是,在________的調(diào)節(jié)下,使________保持了動(dòng)態(tài)平衡。
(2)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的作用是___________。
(3)若將小鼠置于-5oC,小鼠血液中___________和___________的含量明顯增加,直接調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝,使小鼠的耗氧量_________。
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