7．下列說法正確的是（　　）
A．酒精與雌性激素進(jìn)入細(xì)胞的方式不同
B．生長素使無子番茄改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
C．土壤中缺B導(dǎo)致油菜不能正常受粉，可噴灑適宜濃度的生長素類似物來補(bǔ)救損失
D．種子在濕熱條件下易萌發(fā)的原因之一是脫落酸在高溫條件下易降解

分析 1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實發(fā)育；（3）防止落花落果．
2、脫落酸：抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落．

解答 解：A、酒精與雌性激素進(jìn)入細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散，A錯誤；
B、生長素能促進(jìn)植物子房的發(fā)育從而能形成無子番茄，但沒有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目，B錯誤；
C、可噴灑適宜濃度的生長素類似物只能促進(jìn)果實的發(fā)育，不能使植物授粉形成種子，C錯誤；
D、脫落酸抑制種子的萌發(fā)，種子在濕熱條件下易萌發(fā)的原因之一是脫落酸在高溫條件下易降解，D正確．
故選：D．

點評 本題考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東模擬）如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學(xué)信號→電信號

B．此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C．該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D．動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8（mol/L）
B．丙圖A段產(chǎn)生生長素，只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸
C．甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
D．用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基本步驟，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．過程①→④和格里菲思的體內(nèi)實驗中的轉(zhuǎn)化組相同
B．本實驗的因變量是有無表面粗糙的S型菌落出現(xiàn)
C．②→③→④是艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的操作過程
D．本實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中b的放大示意圖．回答下列問題：（[]內(nèi)填數(shù)字）

（1）刺激作用于足部會引起肌肉的收縮，該過程的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉．若在手術(shù)過程中，使用某種局部麻醉劑，能使乙圖中[②]突觸小泡中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不能作用于[③]突觸后膜，從而暫時失去興奮傳導(dǎo)功能．
（2）圖乙中二氧化碳濃度最高處在[①]線粒體中，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的代謝過程是丙酮酸氧化分解及氫氧結(jié)合生成水同時釋放能量．
（3）在a處施加不同強(qiáng)度的刺激，產(chǎn)生的感覺如下表：
刺激強(qiáng)度產(chǎn)生的感覺類型感覺強(qiáng)度
微小無無
較小刺痛較弱
較大刺痛較強(qiáng)
刺激強(qiáng)度微小時感覺不到刺痛，原因是刺激強(qiáng)度太小，向大腦皮層傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，沒有產(chǎn)生局部電流；刺激強(qiáng)度較大引起刺痛，該過程一定有大腦皮層的感覺中樞參與．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是人體屈肌反射的反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下相關(guān)說法正確的是（　�。�
注：（+）表示促進(jìn)，（-）表示抑制，a、b、c、d表示結(jié)構(gòu)，箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向．
A．興奮由a傳導(dǎo)到b的過程中，a處電位變化為：內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)負(fù)外正
B．b處通過胞吞的方式釋放遞質(zhì)，c處有K+、水、氨基酸、葡萄糖等物質(zhì)
C．中間神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)與d上的某種蛋白質(zhì)相結(jié)合，d處的膜電位不發(fā)生變化
D．圖中興奮傳導(dǎo)和傳遞的結(jié)果是屈肌收縮的同時伸肌舒張，從而使人體運(yùn)動能夠協(xié)調(diào)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)中化學(xué)成分會因細(xì)胞種類、分化、衰老發(fā)生變化
B．溶酶體中的酶釋放后可破壞細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)，從而使細(xì)胞死亡
C．細(xì)胞凋亡過程中核糖體不再合成蛋白質(zhì)
D．衰老細(xì)胞中線粒體功能減退

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．左側(cè)表格各選項中概念之間的關(guān)系，不可用圖來準(zhǔn)確表示的是（　�。� 
選項QRST
A生物膜系統(tǒng)細(xì)胞膜細(xì)胞器膜細(xì)胞核膜
B生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生產(chǎn)者消費者分解者
C生物多樣性的價值直接價值間接價值潛在價值
D生物多樣性基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實驗的說法正確的是（　　）
A．西瓜汁中含有豐富的果糖，可用于還原糖鑒定的理想材料
B．探究溫度對酶活性的影響時，最好選用H2O2溶液做實驗材料
C．觀察蝗蟲精巢切片時，能看到三種處于后期的細(xì)胞
D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，應(yīng)選用龍膽紫對細(xì)胞染色

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同步練習(xí)冊答案