【題目】下列關(guān)于小球藻和藍(lán)球藻的敘述中,正確的是

A. 都屬于自養(yǎng)生活的原核生物 B. 都有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

C. 都以有絲分裂的方式增殖 D. 都以脫氧核糖核酸為遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】小球藻屬于真核生物,藍(lán)球藻屬于原核生物,原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器,沒有葉綠體和液泡,其分裂方式為二分裂,不是有絲分裂,ABC項錯誤;小球藻和藍(lán)球藻均以脫氧核糖核酸為遺傳物質(zhì),D項正確。

比較項目

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

本質(zhì)區(qū)別

無以核膜為界限的細(xì)胞核

有以核膜為界限的細(xì)胞核

細(xì)胞壁

主要成分為肽聚糖

植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

細(xì)胞質(zhì)

有核糖體,無其他細(xì)胞器

有核糖體和其他細(xì)胞器

細(xì)胞核

擬核,無核膜和核仁

有核膜和核仁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最本質(zhì)的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有 ( )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞器 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蛺蝶翅色由常染色體上的三對基因(A/a、B/b、C/c)控制,野生型翅色為褐色,研究人員篩選出甲、乙、丙三個不同隱性突變(至少含有一對隱性基因)的純合品系,翅色分別是甲為黑色、乙為黃色、丙為白色.三個品系雜交結(jié)果如下:

雜交實(shí)驗(yàn)

親本

F1翅色

F1雌雄交配→F2翅色

1

甲×乙

褐色

褐色:黃色:黑色:白色=9:3:3:1

2

甲×丙

黑色

黑色:白色=9:7

3

乙×丙

黃色

黃色:白色=9:7


(1)上述三對基因位于對同源染色體上,其遺傳遵循
(2)親本中丙的基因型為 , 實(shí)驗(yàn)2和3的親本雜交在遺傳學(xué)上稱為實(shí)驗(yàn).
(3)雜交實(shí)驗(yàn)2中F2中白色翅蛺蝶中純合子占
(4)若雜交實(shí)驗(yàn)3的F2自由交配,其后代在不發(fā)生突變的情況下(填“會”或“不會”)出現(xiàn)褐色蛺蝶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)31的分離比的條件是

AF1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的

BF1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會是相等的

CF2的各種基因型的個體成活率是相等的

D以上都是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是一個由5種生物組成的食物網(wǎng);圖3所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量.據(jù)圖回答以下問題:
(1)物質(zhì)循環(huán)與能量流動之間的相互內(nèi)在關(guān)系是
(2)圖1中缺少兩個重要過程,請用文字和箭頭的形式補(bǔ)充:、
(3)若圖2中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會
(4)若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,按10%的能量傳遞效率計算,需要消耗生產(chǎn)者kg.
(5)圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹和蠶用于的能量.將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中同化的能量屬于第營養(yǎng)級所含的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】位于常染色體上的A,B,C三個基因分別對a、b、c完全顯性.用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1 , F1測交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則下列正確表示F1基因型的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮蘿卜磨碎、過濾得到提取液。在溫度為30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個盛有pH分別為3、5、7、9的100mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液的燒杯中,結(jié)果每一個燒杯都產(chǎn)生氣體,然后,將加入四個燒杯中提取液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時間內(nèi),分別測得兩次實(shí)驗(yàn)中過氧化氫的含量變化并繪制成如下圖所示曲線,請回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________________________________。

(3)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是__________________________________________。

(4)曲線A是第__________________________________________次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,原因最可能是__________________________________________

(5)下圖表示蘿卜的過氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對酶所催化反應(yīng)的速率的影響。請在圖上畫出:

如果在A點(diǎn)時,將溫度提高5℃時的曲線變化;

如果在B點(diǎn)時,向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化;

如果在C點(diǎn)時加入大量pH為18的鹽酸的曲線變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測:將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);記錄發(fā)光強(qiáng)度并計算ATP含量;測算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問題:

(1)熒光素接受___________________________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成___________________________(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量___________________________。

(2)“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是___________________________;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與___________________________(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系。

(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。

高溫和Hg2+處理后酶活性___________________________(可以或不可以)恢復(fù);若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用___________________________處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是

A一條染色體上有多對等位基因

B基因在染色體上呈線性排列

C染色體是基因的主要載體

D性染色體上的基因,并不一定都與性別決定有關(guān)

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