下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述，錯誤的是（　�。�
A、基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體
B、遺傳信息可以通過DNA復制傳遞給后代
C、互為等位基因的兩個基因肯定具有相同的堿基數(shù)量
D、遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序
考點：基因和遺傳信息的關(guān)系
專題：
分析：本題是考查基因與染色體的關(guān)系、DNA復制的意義、基因突變的概念、遺傳信息的概念的題目，回憶基因與染色體的關(guān)系、DNA復制的意義、基因突變和遺傳信息的概念和基因突變的結(jié)果，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、基因位于染色體上，在染色體上呈線性排列，其次線粒體、葉綠體也含有少量基因，因此染色體是基因的主要載體，A正確；
B、DNA復制的意義是將DNA中的遺傳信息經(jīng)過精確復制傳遞給后代，B正確；
C、等位基因是由基因突變產(chǎn)生的，基因突變是堿基對的增添、缺失或替換，因此互為等位基因的兩個基因可能具有不同的堿基數(shù)量，C錯誤；
D、DNA分子中脫氧核甘酸的排列順序就是遺傳信息，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是基因與染色體的關(guān)系，DNA分子復制的意義、等位基因的來源和基因突變的概念，遺傳信息的概念，對基因與染色體的關(guān)系，DNA分子復制的意義、等位基因的來源和基因突變的概念，遺傳信息的概念的理解與掌握是解題的關(guān)鍵．C選項往往不能準確分析選項扣準考查的知識點而分析錯誤．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程．據(jù)圖分析正確的敘述是（　　）
A、①與③細胞的基因型可能不同
B、①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成
C、②結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中
D、④過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是（　　）
A、T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成
B、藍藻無葉綠體，但能進行光合作用
C、通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D、赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

若白天光照充足，下列哪種條件對作物增產(chǎn)有利（　�。�
A、晝夜恒溫25℃
B、白天溫度25℃，夜間溫度15℃
C、晝夜恒溫15℃
D、白天溫度30℃，夜間溫度25℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

在酶合成過程中，決定酶種類的是（　　）
A、核苷酸B、核酸
C、核糖體D、tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物是（　　）
A、多種氨基酸
B、各種多肽和氨基酸
C、CO2、H2O和尿素
D、多種氨基酸、CO2、H2O和尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酵母菌的敘述，錯誤的是（　�。�
A、酵母菌既含有核基因，又含有線粒體基因
B、酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動運輸?shù)郊毎?/span>
C、培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長
D、碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

臨床通過檢測尿液中一定時間內(nèi)的含氮量，可粗略地估算下列哪一營養(yǎng)物質(zhì)在該段時間內(nèi)的氧化分解量（　　）
A、蛋白質(zhì)B、脂肪
C、糖D、維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示的發(fā)生在某動物體睪丸中的生理過程，六個圓分別代表不同時期的細胞．請回答有關(guān)問題．
（1）孟德爾的兩大遺傳定律分別發(fā)生在標號
 
表示的時期．染色體數(shù)目比前一時期增加一倍發(fā)生在標號
 
時期的細胞中．
（2）在圖一、三、六的細胞中，它們的染色體數(shù)目分別是
 
；染色體組數(shù)分別是
 
．由此說明，有絲分裂和減數(shù)分裂最主要區(qū)別是（從結(jié)果和意義分析）
 
．
（3）在產(chǎn)生圖六所示的精細胞外，同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因組成分別是
 
．
（4）請在圖四中畫出該細胞分裂后期的模式圖（要在染色體上標注基因）．

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