高等動物雄性激素的主要功能是（　�。�
①激發(fā)并維持雄性第二性征
②促進睪丸的發(fā)育
③促進雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成
④激發(fā)雄性生殖器官的生成．
A、①③B、②④C、①④D、②③
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：高等動物及人的性激素有雄性激素和雌性激素兩大類，分別促進雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，激發(fā)和維持各自的第二性征；雌性激素還能激發(fā)和維持雌性正常的性周期．
解答： 解：雄性激素其主要功能有兩個方面：一是促進雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成；二是激發(fā)并維持雄性的第二性征，題目中的②促進睪丸的發(fā)育包含③中．
故選：A．
點評：本題考查雄性激素的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當人情緒激動時，分泌量會迅速增加的激素是（　�。�
A、甲狀腺激素
B、腎上腺素
C、腎上腺皮質(zhì)激素
D、胰腺血糖素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于“DNA的粗提取和物理性狀觀察”實驗：
（1）實驗材料選用雞血球液，而不用雞全血，主要原因是雞血球液中含有較高含量的
 
．
（2）在圖A所示的實驗步驟中加蒸餾水的目的是
 
，通過圖B所示的步驟取得濾液，再在溶液中加入2摩爾/升NaCl溶液的目的是
 
；圖中C所示實驗步驟中加蒸餾水的目的是
 
．
（3）為鑒定實驗所得絲狀物的主要成分是DNA，可滴加
 
溶液，結(jié)果絲狀物被染成藍綠色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請觀察下列某人的血漿、原尿和尿液三種檢液中主要物質(zhì)的濃度比較表，根據(jù)此表分析說明有關(guān)問題．
A液（克%） B液（克%） C液（克%）
蛋白質(zhì) 0 8 微量
葡萄糖 0 0.1 0.1
無機鹽 1.25 0.72
尿素 1.8 0.03 0.03
尿酸 0.05 0.004 0.004
（1）檢液
 
 為血漿，檢液
 
 為原尿，檢液
 
 為尿液．
（2）此人的腎功能是否正常？
 
，其理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容，不正確的有（　�。�
植物細胞工程 動物細胞工程
技術(shù)手段 植物組織培養(yǎng)  植物體細胞雜交 動物細胞培養(yǎng)  動物細胞融合等
特殊處理 酶解法去除細胞壁 胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液
典型應(yīng)用 人工種子等 單克隆抗體的制備等
A、0處B、1處C、2處D、3處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

當人體內(nèi)胰島素分泌不足時（　　）
A、蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用增加
B、蛋白質(zhì)合成增加，葡萄糖利用減少
C、蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用增加
D、蛋白質(zhì)合成減少，葡萄糖利用減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關(guān)操作錯誤的是（　　）
A、探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a
B、經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況
C、實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查
D、改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在光照下，供給玉米離體葉片少量的14CO2，隨著光合作用時間的延續(xù)，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量變化示意圖正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖，下列相關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A、丙與乙之間的關(guān)系表示錯誤
B、如果甲與乙之間的水分交換失去平衡，可能會引起組織水腫
C、淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡，而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運回乙
D、四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細胞提供了必需的物質(zhì)并排出了代謝廢物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案