以下關(guān)于基因工程的說法，不正確的是

A．目前關(guān)于基因工程的安全性存在很大的爭(zhēng)議

B．現(xiàn)階段轉(zhuǎn)基因技術(shù)不能定向改變生物遺傳性狀

C．基因工程的運(yùn)載體有質(zhì)粒.噬菌體和動(dòng)植物病毒等

D．通過基因工程可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因交流

 

B

【解析】

試題分析：目前基因工程的安全性存在較大的爭(zhēng)議，故A正確。現(xiàn)階段的轉(zhuǎn)基因技術(shù)能定向改變生物遺傳性狀，故B錯(cuò)誤�；蚬こ坛Ｒ姷倪\(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒，故C正確�；蚬こ棠芸朔h(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查基因工程相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)有8條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后，可能產(chǎn)生的精子種類和實(shí)際產(chǎn)生的精子種類 （ ）

A.16種.2種 B.32種.4種 C.8種.4種 D.16種.8種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線。圖乙是某生物有絲分裂過程中某時(shí)期的分裂圖。判斷下列說法中正確的是(　　)

A．要進(jìn)行誘變育種，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖甲的c階段

B．若將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí)，染色體上的所有DNA均含放射性

C．圖甲曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是b和d

D．在圖甲的e時(shí)期才能觀察到圖乙所示的圖像，該生物的基因型為aaBB

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體，下圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂(部分染色體)示意圖，下列有關(guān)判斷正確的是(　　)

A．圖甲所示細(xì)胞分裂只發(fā)生在雌蜂體內(nèi)，圖乙所示細(xì)胞分裂只發(fā)生在雄蜂體內(nèi)

B．甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條

C．圖甲所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞

D．圖乙所示細(xì)胞分裂既可能是減數(shù)分裂，也可能是有絲分裂

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）.灰身（R）對(duì)黑身（r）.長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）.細(xì)眼（B）對(duì)粗眼（b）為顯性。下圖是雄果蠅M（BbVvRRXEY）的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是___________________,果蠅M與基因型為___________的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

（2）果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因Bb和Vv （遵循或不遵循）自由組合定律，原因是 。如果選擇殘翅粗眼（vvbb）果蠅對(duì)M進(jìn)行測(cè)交，子代的表現(xiàn)型及比例 （不考慮交叉互換）。

（3）果蠅M與黑身果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑身果蠅。出現(xiàn)該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為Rr，rr的果蠅可供選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因。（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各型配子活力相同）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用該黑身果蠅與基因型為_______________的果蠅雜交，獲得F1。

②F1自由交配，觀察.統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

I．如果F2表現(xiàn)型及比例為__________________，則為基因突變；

II．如果F2表現(xiàn)型及比例為_________________，則為染色體片段缺失。

（4）在沒有遷入遷出.突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由

交配得到F1 ，F(xiàn)1中灰身果蠅8400只，黑身果蠅1600只,F1中r的基因頻率為 Rr的基因型頻率為

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于密碼子的敘述，錯(cuò)誤的是

A．每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸

B．CTA肯定不是密碼子

C．一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子

D．信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于變異的有關(guān)敘述，正確的是

A．由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體都叫單倍體

B．三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異

C．患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因

D．染色體變異.基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是

A.同源染色體聯(lián)會(huì) B.染色體移向細(xì)胞兩極 C.有紡錘體形成 D.著絲點(diǎn)分開

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，相關(guān)敘述中正確的是( )

A.（2）階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過程

B.（1）階段需生長(zhǎng)素而（3）階段需細(xì)胞分裂素

C.此過程體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性

D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體

 

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