光合作用過(guò)程中,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供的物質(zhì)是( 。
A、CO2
B、[H]和ATP
C、O2
D、ADP和Pi
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:1、光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,色素吸收光能,一部分光能用于水的光解生成氧氣和[H],另一部分能量用于ATP的合成,此過(guò)程需要光、色素、酶的協(xié)助.光反應(yīng)階段中光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能 
2、暗反應(yīng)階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,有光或無(wú)光均可進(jìn)行.在酶的催化下,一分子的二氧化碳與一分子的五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物,三碳化合物在還原氫供還原劑和ATP供能還原成有機(jī)物.并將ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]
解答: 解:A、暗反應(yīng)需要消耗二氧化碳,暗反應(yīng)也不能產(chǎn)生二氧化碳,光反應(yīng)不需要二氧化碳,A錯(cuò)誤;
B、[H]和ATP是光反應(yīng)的產(chǎn)物,可以參與暗反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、氧氣是光反應(yīng)的產(chǎn)物,不是暗反應(yīng)提供的物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、暗反應(yīng)過(guò)程主要需要消耗光反應(yīng)的ATP生成ADP和Pi,ADP和Pi可以繼續(xù)參與光反應(yīng)生成ATP,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了光合作用場(chǎng)所、物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( 。
①線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗;
②葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生;
③在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多;
④ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快,細(xì)胞代謝耗能越多;
⑤夜間,葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可以來(lái)自線粒體;
⑥白天,葉肉細(xì)胞基因表達(dá)所需ATP來(lái)自葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
A、③④⑤⑥B、①④⑤⑥
C、①②④D、①②④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是( 。 
A、第一次觀察容易看到紫色大液泡膜和細(xì)胞膜的邊界
B、第二次觀察可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞壁的角隅處先發(fā)生質(zhì)壁分離
C、第三次觀察可以發(fā)現(xiàn)紫色液泡膜的邊界越來(lái)越清晰
D、為節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?墒÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

籌備了10年的“太空結(jié)合”首次在神舟八號(hào)飛船上舉行了,“新人”是小白鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,新人在“產(chǎn)房”--電融合儀內(nèi)孕育新生命.160min后,中國(guó)首批“太空娃娃”終于順利誕生.“太空娃娃”誕生和地面實(shí)驗(yàn)如下圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小白鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞能融合在一起,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn).
(2)若用于SARS的預(yù)防上,則宜采用
 
細(xì)胞,科學(xué)工作者正在研究治療癌癥使用的生物導(dǎo)彈是
 

(3)B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都是由
 
細(xì)胞形成的.這種相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定差異的過(guò)程,叫做
 

(4)鼠的淋巴細(xì)胞核骨髓瘤細(xì)胞融合后,在培養(yǎng)時(shí)通過(guò)
 
(有絲/減數(shù))分裂方式大量繁殖.細(xì)胞中染色體數(shù)目與淋巴細(xì)胞相比有何特點(diǎn)?
 
;要觀察融合后的細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目,可用一定溶度的
 
處理.
(5)融合的細(xì)胞具有兩種細(xì)胞的特性,即
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有n對(duì)相對(duì)性狀(由位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因控制)的兩個(gè)親本(均為純合子)雜交,其F1在進(jìn)行減數(shù)分裂中產(chǎn)生的雄配子種類(lèi)數(shù)與F2( 。
A、所結(jié)種子的種皮基因型種類(lèi)相同
B、所結(jié)果實(shí)的果皮基因型種類(lèi)數(shù)相同
C、所結(jié)種子的胚基因種類(lèi)數(shù)相同
D、植物體的表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是關(guān)于酒精在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的敘述,其中不正確的是( 。
A、用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí),需要用酒精洗去浮色
B、在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精,溶液顏色由橙色變成灰綠色
C、在提取綠葉中的色素時(shí)可用無(wú)水酒精作為溶劑提取色素
D、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1:1)混合液對(duì)洋蔥根尖解離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某地大量捕殺青蛙,其結(jié)果是稻田里害蟲(chóng)大量繁殖,水稻減產(chǎn),其主要原因是(  )
A、破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B、破壞了食物鏈
C、破壞了青蛙的繁殖
D、破壞了環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是( 。
A、鑒定待測(cè)樣液中的葡萄糖時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
B、制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),使用過(guò)氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分裂
PI(碘化丙啶)具熒光,可與DNA及RNA結(jié)合,常用來(lái)顯示細(xì)胞中DNA或RNA含量.為了解腺樣囊性癌細(xì)胞的分裂周期與抑制藥物作用時(shí)期,某研究所的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
取腺樣囊性癌細(xì)胞平均分成兩組,分別在普通培養(yǎng)基和含紫杉醇的培養(yǎng)基中培養(yǎng)24小時(shí),各得細(xì)胞數(shù)16×103個(gè)、12×103個(gè);然后用相關(guān)藥品水解掉RNA,再將這些細(xì)胞置于PI溶劑中一段時(shí)間;最后通過(guò)檢測(cè)儀測(cè)定這些細(xì)胞不同時(shí)期的DNA含量,結(jié)果如圖1、圖2所示:
(1)除去RNA的酶是
 
酶.
(2)圖中A、C所表示的時(shí)期依次是
 

A.G1期;M期     B.S期;M期    C.G1期;S期與M期    D.G1期;G2與M期
(3)顯微觀察腺樣囊性癌細(xì)胞臨時(shí)裝片,不可能出現(xiàn)的分裂相是(多選)
 

(4)在普通培養(yǎng)基中,若一個(gè)腺樣囊性癌細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí),則S期約為
 
小時(shí).
(5)在紫衫醇培養(yǎng)基中培養(yǎng),C期細(xì)胞量顯著增加,則紫衫醇的作用可能有
 
(多選).
A.抑制DNA復(fù)制  B.延長(zhǎng)G1期  C.分解細(xì)胞核  D.影響微管蛋白合成  E.干擾G2期向M期進(jìn)行.

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同步練習(xí)冊(cè)答案