5.對(duì)下列二倍體生物細(xì)胞分裂圖形的分析,正確的是(  )
A.圖中②、③屬于有絲分裂圖象,①屬于減數(shù)分裂圖象
B.若圖②為某生物的一個(gè)精原細(xì)胞,則該細(xì)胞可產(chǎn)生4種配子
C.圖④代表細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化情況,則圖③位于圖④的BC段
D.圖①所示的細(xì)胞是某細(xì)胞X通過(guò)分裂形成的,則X內(nèi)曾出現(xiàn)過(guò)3個(gè)四分體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,染色體排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;②細(xì)胞含有同源染色體但沒(méi)有聯(lián)會(huì),染色體排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;③細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,為減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子;④表示一個(gè)細(xì)胞周期中,每條染色體上DNA含量變化曲線圖,其中AB段是由于DNA的復(fù)制,CD段是由于著絲點(diǎn)的分裂.

解答 解:A、由以上分析可知:②屬于有絲分裂圖象,①、③屬于減數(shù)分裂圖象,A錯(cuò)誤;
B、一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生4個(gè)精子,但只有2種,B錯(cuò)誤;
C、若圖④代表細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化情況,則應(yīng)表示有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化,而圖③是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,C錯(cuò)誤;
D、圖①所示的細(xì)胞含有3條染色體,且處于減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,則體細(xì)胞中染色體數(shù)目為6,所有在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體兩兩配對(duì)能形成3個(gè)四分體,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生圖象辨別能力和識(shí)記能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為人體的一個(gè)卵原細(xì)胞從開(kāi)始發(fā)生連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階

段相關(guān)特點(diǎn)描述,下列說(shuō)法正確的是

A.甲過(guò)程DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生四個(gè)生殖細(xì)胞

B.甲和丙過(guò)程都能夠發(fā)生突變和基因重組

C.乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過(guò)程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果

D.丁過(guò)程后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.酚類物質(zhì)是山楂種子發(fā)芽的抑制物,多酚氧化酶可以將其氧化分解,如圖是不同濃度的赤霉素處理種子的種仁、種皮后,測(cè)得多酚氧化酶活性的結(jié)果,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A.多酚氧化酶主要在種仁處發(fā)揮作用
B.圖示說(shuō)明赤霉素的作用具有兩重性
C.據(jù)圖可知赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用
D.200mg/kg濃度的赤霉素溶液下山楂的發(fā)芽率最高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.關(guān)于葉綠體與線粒體的敘述正確的有( 。
A.不用染色均可在顯微鏡下觀察到B.都是通過(guò)囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積
C.都有DNA、RNAD.都有能量轉(zhuǎn)換功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖是人體內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)控簡(jiǎn)圖,圖中大寫字母表示相應(yīng)器官,小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字表示生理過(guò)程.

(1)寫出下列符號(hào)名稱:A下丘腦;B胰島; D垂體; f抗利尿激素.
(2)b主要作用的靶細(xì)胞或組織有肝臟細(xì)胞、脂肪細(xì)胞等(寫出其中2種).嚴(yán)重饑餓時(shí),人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是④→⑤→⑥和⑦→⑧和A→肝臟,而非平時(shí)的主要路徑①→②→③,其生理意義是神經(jīng)調(diào)控迅速,且腎上腺具有協(xié)同作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)細(xì)胞分裂中染色體、核DNA、四分體的知識(shí)點(diǎn),其中正確的是( 。
A.次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的兩倍
B.次級(jí)精母細(xì)胞后期的染色體的數(shù)目是正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目的一半
C.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目相同
D.4個(gè)四分體中有16條染色體,32個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.一個(gè)湖泊干涸后,經(jīng)歷了沼澤、濕地、草原、到森林幾個(gè)階段.這片森林在不受外力干擾的情況下將會(huì)長(zhǎng)期占據(jù)那里,成為一個(gè)非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng).
(1)這個(gè)湖泊演變成森林的過(guò)程稱為次生演替.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
(2)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石.消費(fèi)者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的.
(3)森林成為一個(gè)非常穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).在我國(guó)西北黃土高原由于植被破壞造成水土流失,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)在森林中投放適量的鳥類能夠適當(dāng)抑制有害昆蟲,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.為了保護(hù)生物多樣性,建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心,屬于易地保護(hù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某生物細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有24條染色體,那么該生物在細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)目是( 。
A.12條B.48條C.24條D.36條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖甲表示某動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期與核內(nèi)DNA數(shù)量變化的關(guān)系,圖乙處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題:

(1)圖甲中b→c,f→g階段形成的原因是DNA復(fù)制,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期;
(2)圖乙中B細(xì)胞含有同源染色體2對(duì),其細(xì)胞名稱為初級(jí)精母細(xì)胞;
(3)圖乙中屬于有絲分裂的細(xì)胞有C、F.

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