5. 能夠用達爾文學說很好地解釋的一項是()

   A. 遺傳和變異的本質(zhì)

   B. 生物的多樣性和適應(yīng)性

   C. 生物進化的單位

   D. 物種大爆發(fā)

5. B

5. B解析:達爾文學說能夠很好地解釋生物 界中生物的多樣性和適應(yīng)性現(xiàn)象，但對生物 進化的基本單位、遺傳和變異的本質(zhì)及物種 大爆發(fā)等，還不能作出很好的解釋。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練20 第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

5. 韭菜的體細胞中含有32條染色體，它的一個染色體組含8條染色體，則韭菜是()

   A. 二倍體   B. 四倍體

   C. 六倍體   D. 八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

3. 用煙草的花藥離體培育成煙草新品種；培育抗倒伏 抗銹病的小麥;培育無子西瓜;用60Co輻射稻種，育 成水稻優(yōu)良品種。以上育種方法依次屬于()

①誘變育種②雜交育種③單倍體育種④多倍 體育種

   A. ①②③④   B. ④③②①

   C. ③④②①   D. ③②④①

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. 如圖所示為限制酶切割某DNA分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識別的堿基序列及切點是()

   A. CTTAAG，切點在C和T之間

   B. GTTAAG,切點在G和A之間

   C. GAATTC，切點在G和A之間

   D. GTTAAG，切點在G和T之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 德國科學家最近培育出一種可以生產(chǎn)乙肝疫苗的轉(zhuǎn) 基因胡蘿卜，通過生吃或者榨汁食用就可以達到接 種疫苗的效果，簡便易行。但科學家表示，該方法還 需進一步試驗來驗證疫苗的療效。如圖為生產(chǎn)該轉(zhuǎn) 基因胡蘿卜的部分過程示意圖。

(1) a、b過程在遺傳學上稱為 、 ,b過程需以mRNA為模板， 為原料，還需要ATP、 、DNA聚合酶等條件。

(2) 除了圖示方法可以獲取目的基因外。請你再寫出一種人工合成的方法:。

(3) 將乙肝疫苗的基因?qū)牒}卜細胞內(nèi)并成功合成乙肝疫苗的過程，在遺傳學中稱為 。

(4) 請問食用乙肝疫苗的轉(zhuǎn)基因胡蘿卜安全嗎？

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科目：高中生物 來源： 題型：

5. 下列關(guān)于達爾文以后進化理論的發(fā)展的敘述中不正確的是()

   A. 獲得性遺傳觀點，并且被大部分學者認同

   B. 對于遺傳變異的研究已經(jīng)從性狀水平深人到基因水平

   C. 現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學說

   D. 對于自然選擇作用的研究從生物個體為單位發(fā) 展到以種群為單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

5. (2013 •廣東汕頭二中期中) 對生物進化的方向起決 定作用的是()

   A. 基因重組   B. 基因突變

   C. 染色體變異   D. 自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的說法，錯誤的是()

   A. 生物進化的基本單位是種群

   B. 兩個種群的隔離一旦形成就不能交配

   C. 自然選擇決定生物進化的方向

   D. 進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是果蠅的3類正常細胞，其染色單體數(shù)分別為0、8、16，下列說法正確的是

A．甲中可能有四個染色體組 B．乙中一定存在同源染色體

C．丙中不可能發(fā)生基因重組 D．三類細胞都處于細胞周期中

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