【題目】下列關于基因工程的敘述中,錯誤的是(

A.基因工程的原理是基因重組

B.基因工程的目的性強,可以克服遠緣雜交不親和障礙

C.基因工程可以對基因進行人為刪減或增添某些堿基

D.一種生物的基因轉接到另一種生物的DNA分子上,屬于基因工程的內容

【答案】C

【解析】

1、基因工程又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。

2、研究水平:DNA分子水平。

3、原理:基因重組。

A、基因工程的原理是基因重組,A正確;

B、基因工程育種可以按照人們的意愿定向改變生物的性狀,克服遠緣雜交不親和的障礙,B正確;

C、基因工程是對現(xiàn)有基因的剪切和重組,并沒有對基因進行改造,也不是要合成新的DNAC錯誤;

D、不同DNA分子都是由四種脫氧核苷酸組成的雙螺旋結構,因此能將一種生物的基因轉接到另一種生物的DNA分子上,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因工程的相關敘述錯誤的是(

A.常用農桿菌轉化法將目的基因導入雙子葉植物

B.常用抗生素抗性基因作為基因表達載體的標記基因

C.一種基因探針可以檢測某水體中的多種病毒

D.一旦發(fā)現(xiàn)轉基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實驗,并銷毀重組生物

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【題目】以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(

A.一條河流可以作為一個生態(tài)系統(tǒng)

B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個群落

C.玉米田地中所有玉米植株構成了生產者

D.種群中的個體是生物進化的基本單位

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【題目】下列關于泡菜腌制的敘述中,錯誤的是(

A.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染

B.泡菜開始食用后,壇口就可以不水封

C.加入腌制過的泡菜汁發(fā)酵效果更好

D.泡菜是一種以發(fā)酵方式加工制成的浸制品

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【題目】下列關于蛋白質的說法,錯誤的是(

A.蛋白質分子可以含有兩條肽鏈也可以含有多條多肽鏈

B.蛋白質在鹽析呈絮狀物后還可以恢復原有狀態(tài)

C.進入消化道的蛋白質食物經過唾液的作用分解為氨基酸

D.變性后的蛋白質肽鍵數(shù)目不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜洛克豬毛色受兩對獨立遺傳的等位基因控制,毛色有紅毛、棕毛和白毛三種,對應的基因組成如下表。請回答下列問題:

毛色

紅毛

棕毛

白毛

基因組成

A_B_

A_bb、aaB_

aabb

1)棕毛豬的基因型有_______種。

2)已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的F1均表現(xiàn)為紅毛,F1雌雄交配產生F2。

①該雜交實驗的親本基因型為__________

F1測交,后代表現(xiàn)型及對應比例為_________

F2中純合個體相互交配,能產生棕毛子代的基因型組合有_______種(不考慮正反交)。

F2的棕毛個體中純合體的比例為_________。F2中棕毛個體相互交配,子代白毛個體的比例為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某種動物的肝腫瘤細胞進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是(

A.在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸液時,可用膠原蛋白酶處理

B.細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞呼吸

C.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

D.在合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清、血漿等天然成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命系統(tǒng)結構層次的說法,錯誤的是(

A.生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的結構層次

B.病毒是生物,但不屬于生命系統(tǒng)的結構層次

C.生命系統(tǒng)結構層次中的最小層次是生物個體

D.生物圈是地球上最大的自然生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞的比值關系的敘述,正確的(

A.有絲分裂中期細胞染色體與核DNA分子數(shù)之比為21

B.細胞內結合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高

C.人體細胞內O2/CO2的比值,線粒體內比細胞質基質低

D.適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應CO2后比停止前的低

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