下列與生物變異有關的敘述,的是
A.體細胞中含有兩個染色體組的個體是二倍體
B.三倍體無子西瓜的培育過程產生的變異屬于可遺傳的變異
C.γ射線處理使染色體上數(shù)個堿基丟失引起的變異屬于基因突變
D.同源染色體上的非姐妹染色單體間的互換引起的變異是基因重組
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是細胞呼吸和能量代謝的中心 | B. | ②表示兩個中心體 | ||
C. | ③表示內質網 | D. | ④由一層單位膜構成 |
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省高考沖刺卷_理科綜合(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2010年,中科院昆明動物研究所培育出中國首例轉基因獼猴。這一研究成果標志著中國科學家在非人靈長類轉基因動物研究方面達到世界領先水平,為未來人類重大疾病的非人靈長類動物模型的深入研究奠定了堅實的基礎。下圖是轉基因獼猴培育過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在構建基因表達載體過程中,它的組成除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及 。過程②中常用________________的方法將目的基因導入受精卵。
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持________________。
(3)圖中過程⑦稱為________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需要用促性腺激素對代孕雌猴作________處理。
(4)若要同時獲得多只與此轉基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進行________,操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是: 。
(5) 下列關于現(xiàn)代生物工程技術的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點是:( )
A.轉基因生物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒
B.運用DNA重組技術可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我國的政策是禁止進行生殖性克降人
D.轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省綿陽市高三第三次診斷性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細胞被稱為“不死的細胞”,研究表明腫瘤組織的DNA聚合酶、RNA聚合酶活性均高于正常組織,線粒體功能出現(xiàn)障礙,即使在氧氣充足條件下也主要由無氧呼吸提供能量。下列推測不合理的是( )
A.癌細胞比正常細胞的細胞周期更短,RNA的含量更多
B.癌細胞比衰老細胞自由水比例高,細胞吸收物質更快
C.與正常細胞相比,癌細胞分裂一次需要的葡萄糖更少
D.癌細胞中與細胞凋亡相關的基因通常情況下不會啟動
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
薄荷葉富含維生素、蛋白質和薄荷油,具有疏散風熱、清利咽喉、消炎鎮(zhèn)痛的作用。請回答下列問題:
(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和 等。提取薄荷油可以用水蒸氣蒸餾法,該方法能利用水蒸氣將 的薄荷油攜帶出來。
(2)在提取薄荷油的過程中,向得到的油水混合物加入NaCl后,薄荷油將分布于液體的 (填“上層”或“下層”),然后用分液漏斗將這兩層分開。分離得到的薄荷油油層中含有一定量的水分,可用 吸水。
(3)可用植物組織培養(yǎng)的方法對薄荷進行擴大培養(yǎng),在接種前工作臺需用 擦拭一遍。之后所有的接種操作都必須在 旁進行。培養(yǎng)基中的生長素用量與細胞分裂素用量的比值 (填“低”“高”或“相當”)時,有利于芽的分化。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞及其結構的敘述正確的是
A.所有生物的細胞都具有生物膜系統(tǒng) B.細胞膜內外兩側的蛋白質種類相同
C.自養(yǎng)生物的細胞不一定含有葉綠體 D.在細胞核內能完成基因的復制和表達
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省菏澤市高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人類某種單基因遺傳病的家系圖,在不考慮存在于X、Y染色體的同源區(qū)段上和變異的條件下,下列說法正確的是
A.通過遺傳系譜圖能判斷出該遺傳病是顯性遺傳病
B.若該遺傳病的致病基因位于X染色體上,則該病是隱性遺傳病
C.若該遺傳病的致病基因位于常染色體上,則該病是隱性遺傳病
D.若該遺傳病是常染色體顯性遺傳病,則I-2、II-1、III-4必定為雜合子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{99}$ | B. | $\frac{99}{200}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{44}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制后,DNA數(shù)目加倍 | B. | DNA復制后,染色體數(shù)目加倍 | ||
C. | 減數(shù)分裂過程不會發(fā)生基因突變 | D. | 減數(shù)分裂的細胞中都沒有染色單體 |
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