癌細(xì)胞被稱為“不死的細(xì)胞”,研究表明腫瘤組織的DNA聚合酶、RNA聚合酶活性均高于正常組織,線粒體功能出現(xiàn)障礙,即使在氧氣充足條件下也主要由無(wú)氧呼吸提供能量。下列推測(cè)不合理的是( )
A.癌細(xì)胞比正常細(xì)胞的細(xì)胞周期更短,RNA的含量更多
B.癌細(xì)胞比衰老細(xì)胞自由水比例高,細(xì)胞吸收物質(zhì)更快
C.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞分裂一次需要的葡萄糖更少
D.癌細(xì)胞中與細(xì)胞凋亡相關(guān)的基因通常情況下不會(huì)啟動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X染色體數(shù)目比值為2:1 | B. | 染色單體數(shù)B比值為2:1 | ||
C. | 紅綠色盲基因(Xb)數(shù)目比值為1:1 | D. | 核內(nèi)DNA數(shù)目比值為4:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
痤瘡丙酸桿菌引發(fā)免疫反應(yīng)造成了青春痘,某公司靶向定位細(xì)菌內(nèi)CAMP基因,該基因編碼CAMP蛋白對(duì)宿主細(xì)胞有殺傷作用。若CAMP抗體與細(xì)菌產(chǎn)生的CAMP蛋白相結(jié)合,即可抑制該細(xì)菌對(duì)宿主細(xì)胞的影響。其研究流程如下:
(1)不能將CAMP基因直接導(dǎo)入蘿卜細(xì)胞的原因是___________,因此需構(gòu)建_________,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入蘿卜細(xì)胞的常用方法是___________,其中用作運(yùn)載體的是___________________。
(2)檢測(cè)在蘿卜細(xì)胞中CAMP基因是否編碼產(chǎn)生CAMP蛋白,應(yīng)用__________方法,若出現(xiàn)__________,則說(shuō)明該基因能正常表達(dá)。
(3)現(xiàn)該公司預(yù)生產(chǎn)特異性強(qiáng)、靈敏度高并可大量制備的CAMP蛋白抗體,應(yīng)采用_________技術(shù),最終可在細(xì)胞培養(yǎng)液或____________中獲取CAMP蛋白抗體。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖南省高考沖刺卷_理科綜合(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對(duì)酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有兩個(gè)生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題設(shè)要求做答。
(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(如實(shí)驗(yàn)需要,序號(hào)可重復(fù)使用)。有氧條件下:________________;無(wú)氧條件下:____________________。
(2)乙興趣小組利用酵母菌培養(yǎng)液(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖)、帶橡皮塞的錐形瓶?jī)芍弧?00 mL燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等實(shí)驗(yàn)材料和用具,按圖Ⅱ所示安裝好,探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型。想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出另一實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?__________________________________________________________________。
請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫在下表空格中:
(3)將上述裝置Ⅱ和Ⅲ置于充分有氧條件下,發(fā)現(xiàn)裝置Ⅱ每分鐘向左移動(dòng)了7個(gè)單位,而裝置Ⅲ在相同時(shí)間向右移動(dòng)了2個(gè)單位,則酵母菌有氧呼吸速率為每分鐘 個(gè)單位。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省綿陽(yáng)市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
熱帶雨林中的某種昆蟲(XY型性別決定)的體色有灰色和黑色兩種,由等位基因B/b控制,翅長(zhǎng)度有短翅和長(zhǎng)翅兩種,由等位基因D/d控制,F(xiàn)有兩只表現(xiàn)型相同的果蠅雜交得到數(shù)量足夠多,統(tǒng)計(jì)各種表現(xiàn)型及比例如下表;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)根據(jù)雜交試驗(yàn)判斷,昆蟲的體色中顯性性狀是 ,相關(guān)基因位于 染色體上。
(2)只考慮體色遺傳時(shí),中灰身個(gè)體雜合的概率為 ,所有灰身個(gè)體自由交配得到的子代表現(xiàn)型及比例為 。
(3)親代中雌性個(gè)體的基因型為 ,中雌性比例為1/3的原因是 ,從中任取一只灰身短翅和一只黑身短翅個(gè)體雜交得到,則中出現(xiàn)黑身短翅的概率為 。
(4)若用題干中相同的親代個(gè)體雜交得到的子代中出現(xiàn)少數(shù)長(zhǎng)翅雌性個(gè)體,可能的原因是:親本雄性個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變,或者 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省綿陽(yáng)市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.相同質(zhì)量的糖原和脂肪所含的能量相同
B.核糖體和tRNA的合成均會(huì)出現(xiàn)堿基配對(duì)
C.線粒體內(nèi)膜和外膜上的蛋白質(zhì)種類相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體是脂質(zhì)合成的“車間”
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生物變異有關(guān)的敘述,的是
A.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體是二倍體
B.三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳的變異
C.γ射線處理使染色體上數(shù)個(gè)堿基丟失引起的變異屬于基因突變
D.同源染色體上的非姐妹染色單體間的互換引起的變異是基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇
B.選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.ATP和ADP的形成與轉(zhuǎn)化只能發(fā)生在葉綠體和線粒體中
D.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體必須經(jīng)過(guò)兩層生物膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高10℃ | B. | 升高pH | C. | 增加乳糖濃度 | D. | 增加酶濃度 |
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