2．某氨基酸的R基為-C3H7O2，在此氨基酸分子中，碳和氧的原子數(shù)分別是（　�。�
A．4，4B．5，4C．6，5D．7，5

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上，分子簡式是C2H4O2NR．

解答 解：如果某氨基酸的R基為-C3H7O2，則該氨基酸的分子簡式是C5H11O4N，則該氨基酸中碳原子和氧原子數(shù)分別是5和4．
故選：B．

點評 本題要求考生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，熟練識記氨基酸的分子簡式，并根據(jù)具體R基寫出該氨基酸的分子簡式，從而判斷氨基酸中不同原子的數(shù)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫侵襲時，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高．有關(guān)水對生命活動影響的敘述合理的是（　�。�
A．冷害初期呼吸作用增強，不利于抵御寒冷
B．持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉
C．低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量升高，以適應(yīng)低溫環(huán)境
D．在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，有利于降低植物的細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于生物組織中可溶性還原糖，脂肪和蛋白質(zhì)的檢測實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．用于鑒定蛋白質(zhì)的斐林試劑可使溶液呈紫色
B．生物組織中脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴
C．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液
D．雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒，甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在適宜的條件下進行發(fā)酵，如圖所示．發(fā)酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次．下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲同學(xué)的錯誤在于未夾住發(fā)酵瓶的充氣管
B．丙同學(xué)的錯誤在于瓶中發(fā)酵液過多，淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口
C．在上述制作葡萄酒的過程中，假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，則該錯誤操作是未及時排氣
D．上述發(fā)酵過程結(jié)束后，甲、乙、丙同學(xué)實際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是葡萄醋、葡萄酒、葡萄醋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)所學(xué)知識，回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：
（1）機體進行正常生命活動的必要條件是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是體液（或激素）調(diào)節(jié)．
（3）性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似，由此推測下丘腦通過分泌促性腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于幾種常見育種方法的敘述，錯誤的是

A．在雜交育種中，一般從F2開始選種，因為從F2開始發(fā)生性狀分離

B．在單倍體育種中，常先篩選F1花粉類型再分別進行花藥離體培養(yǎng)

C．在多倍體育種中，用秋水仙素處理的目的是使染色體數(shù)目加倍

D．在誘變育種中，人工誘變能提高變異頻率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾為遺傳學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻，關(guān)于他的研究獲得成功的原因，以下表述正確的是

①選用自花傳粉的豌豆作實驗材料

②先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀

③運用統(tǒng)計學(xué)方法 ④實驗工具較先進

A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是

A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．此細(xì)胞發(fā)生了基因重組

D．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物體細(xì)胞核技術(shù)和克隆動物的敘述，正確的是

A．目前在實驗中，科學(xué)家可以用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體

B．體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到受體細(xì)胞之前，要先去掉受體卵母細(xì)胞的核

C．用于核移植的的供體細(xì)胞—般都選用傳代50代以內(nèi)的細(xì)胞

D．用體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細(xì)胞供體動物進行100%的復(fù)制

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