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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖所示的過程不會(huì)發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 |
B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子 |
C、該圖表示的過程分別發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中 |
D、該圖所示的生理過程除需要RNA聚合酶外,還需要解旋酶、DNA聚合酶等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A為生產(chǎn)者,C為無機(jī)環(huán)境 |
B、圖中A→D→E→B可構(gòu)成四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈 |
C、打向C的箭頭均表示呼吸作用產(chǎn)生的CO2 |
D、C元素在無機(jī)環(huán)境和群落之間是以氣體的形式來循環(huán)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當(dāng)增加CO2濃度 |
B、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和時(shí)間 |
C、適當(dāng)增加空氣中O2濃度 |
D、白天適當(dāng)提高溫度,晚上適當(dāng)降低溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄 | B、翻譯 |
C、DNA復(fù)制 | D、同源染色體配對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞,如果放大50倍時(shí)最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞,放大100倍時(shí),最多可看到11個(gè)細(xì)胞 |
B、控制合成一個(gè)由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中堿基數(shù)最少是396個(gè)(考慮終止密碼子) |
C、人體細(xì)胞核內(nèi),由120個(gè)堿基組成的DNA分子片段,其種類最多可達(dá)4120 |
D、如果草原上生產(chǎn)者所轉(zhuǎn)化的光能占照射到該草原上總光能的1%,那么到達(dá)次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量最多是0.04% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用DNA合成儀化學(xué)方法直接合成 |
B、用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA |
C、將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進(jìn)一步篩選 |
D、由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNA |
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