圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A．生長素主要在生長活躍的部位合成

B．a(chǎn)點生長素濃度相對較高是由于b、c點對應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致

C．b點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大

D．如將a點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點細(xì)胞，可能會抑制d點細(xì)胞的生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（假定每個酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧濃度為a時發(fā)生的情況是

A．100%酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

B．30%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

C．60%的酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵

D．酵母菌停止酒精發(fā)酵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，英國里茲大學(xué)的研究團(tuán)隊目前正在研究“能吃鐵”的微生物——磁性細(xì)菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有關(guān)磁性細(xì)菌的敘述正確的是

A．該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)與噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成綠色

B．該細(xì)菌細(xì)胞沒有生物膜系統(tǒng)，因而無法完成信息交流

C．與該細(xì)菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上

D．該細(xì)菌在擬核內(nèi)完成轉(zhuǎn)錄后再在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雙流中學(xué)高三2月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實驗，實驗分組設(shè)計如下表所示（“？”表示還沒完成的實驗步驟），右圖為實驗結(jié)果。

（1）表中，除A組外，還需放置肝臟小塊的是 組。

（2）右上圖中曲線 是C組實驗的結(jié)果，說明肝細(xì)胞在代謝過程中會 。

（3）右上圖中曲線乙是 組實驗的結(jié)果，這說明 。

（4）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂，為進(jìn)一步驗證肝臟的解毒功能，研究人員同時進(jìn)行了如下實驗。方法步驟如下：

①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份，備用。

②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15分鐘后，取三組裝置中的 ，分別加入備用的等量淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片。然后在顯微鏡下觀察 ，并對比分析。

③實驗結(jié)果：添加了 組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山高中高三第二次調(diào)查研究生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的翅有長翅和殘翅兩種，眼色有紅眼和白眼兩種，分別由A、a和B、b兩對等位基因控制。甲圖為某果蠅的染色體及基因組成，將該果蠅與“另一親本”雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及其數(shù)量關(guān)系如乙圖，請分析回答：

（1）甲圖所示的果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期移向兩極的染色體上的基因組成分別是 ；減數(shù)第一次分裂后期移向兩極的染色體上的基因組成分別是 ；減數(shù)第二次分裂后期移向兩極的染色體上的基因組成分別是 。

（2）分析甲、乙兩圖可知與該果蠅雜交的另一親本的基因型為 ，F(xiàn)1長翅紅眼雌蠅中純合體占的比例為 。

（3）F1長翅紅眼雌雄果蠅自由交配，F(xiàn)2中殘翅白眼雌果蠅所占比例為 ，殘翅白眼雄果蠅所占比例為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山高中高三第二次調(diào)查研究生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA是主要的遺傳物質(zhì)，其脫氧核苷酸序列儲存著大量的遺傳信息。下列敘述正確的是

A．如果一個DNA分子由2000個脫氧核苷酸組成，則脫氧核苷酸排列順序是21000種

B．某一特定的基因的脫氧核苷酸排列順序，對于不同的生物個體也是各不相同的

C．大量隨機(jī)排列的脫氧核苷酸序列從未出現(xiàn)在生物體，而有些特殊序列則重復(fù)出現(xiàn)

D．控制性狀的基因與生物的性狀，除了一一對應(yīng)的關(guān)系外，還要受環(huán)境因素的影響

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