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右圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖。據圖判斷，有利于提高該過程效率的是( )

A．轉錄尚未結束，翻譯已經開始

B．多個核糖體上共同完成一條多肽的合成

C．多條多肽鏈可以同時進行合成

D．有些氨基酸具有多個密碼子

解析

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科目：高中生物 來源：2012屆山東省聊城一中高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）右圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）完成過程①需要                 ____   等物質從細胞質進入細胞核。
（2）從圖中分析，核糖體的分布場所有
__                     。
（3）己知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由                  中的基因指導合成。
（4）用α—鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現，細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測α—鵝膏蕈堿抑制的過程是        （填序號），線粒體功能____  （填“會”或“不會”）受到影響。
（5）下圖表示原核細胞中轉錄，翻譯示意圖，據圖判斷與上述真菌核DNA的轉錄和翻譯過程有什么不同？                                                      。