20.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制,下列敘述正確的是(  )
A.激素是通過體液運輸,作用于靶細胞或靶器官的信息分子
B.在體液免疫過程中,吞噬細胞只參與對病原體的攝取和處理.
C.血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境
D.只需神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的平衡就能維持體溫恒定

分析 1、體液免疫的具體過程:

2、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成.
3、人體體溫調(diào)節(jié):
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;
(2)機理:產(chǎn)熱和散熱達到動態(tài)平衡
(3)調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié).

解答 解:A、激素是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的,通過體液運輸,作用于相應的靶細胞或靶器官的信息分子,A正確;
B、在體液免疫過程中,病原體首先要經(jīng)過吞噬細胞的攝取和處理,最后抗原和抗體結(jié)合后還需要吞噬細胞吞噬消化,B錯誤;
C、血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境,C錯誤;
D、體溫恒定是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生識記體液調(diào)節(jié)的概念及激素調(diào)節(jié)的特點;識記內(nèi)環(huán)境的組成;識記體溫調(diào)節(jié)的具體過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于植物激素的敘述中,正確的是( 。
A.植物沒有神經(jīng)系統(tǒng),只能通過激素進行生命活動的調(diào)節(jié)
B.頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽產(chǎn)生的生長素多于頂芽,而導致側(cè)芽的生長受抑制
C.植物體內(nèi)不同的腺體能夠產(chǎn)生不同的激素,其中生長素的作用表現(xiàn)出兩重性
D.基因組控制植物激素的合成,植物激素合成的變化也可調(diào)節(jié)基因組的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。
A.核孔是細胞核與細胞質(zhì)之間進行信息交流的通道
B.水稻細胞的中心體參與細胞有絲分裂
C.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
D.高爾基體是細胞內(nèi)的“脂質(zhì)合成車間”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.冬蟲夏草是一味名貴中藥,蟲草的幼蟲在土壤中越冬時,被蟲草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲體而變成菌核,使蟲體內(nèi)部被破壞,僅殘留外表,夏季菌核萌發(fā),幼蟲口或頭部長出有柄的子座,因而似直立的小草.這種真菌與幼蟲之間的關系屬于( 。
A.互利共生B.競爭C.寄生D.捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于酶的敘述,正確的是(  )
A.酶都是由氨基酸構(gòu)成的多聚體
B.酶能為化學反應提供活化能
C.不同的酶作用底物一定不同
D.酶由基因控制產(chǎn)生,基因的復制離不開酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關實驗課題與相應方法的敘述,正確的是( 。
A.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細胞滲透吸水漲破
B.分離細胞器利用了密度梯度離心法
C.為了觀察線粒體,利用甲基綠染液將線粒體染成藍綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了熒光標記法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗的敘述中,正確的是( 。
A.染色后蓋上蓋玻片要用拇指擠壓,目的是使細胞染色更充分
B.無法看到一個完整的細胞分裂過程,因為細胞在解離過程中已死亡
C.解離時可用鹽酸除去細胞壁以分散細胞
D.漂洗時洗去染液防止染色過深

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.水通道蛋白是對水專一的通道蛋白,是水快速進入細胞的主要途徑.下列說法錯誤的是( 。
A.哺乳動物腎小管細胞應分布較多的水通道蛋白
B.mRNA,tRNA和rRNA都參與水通道蛋白的合成
C.水通道蛋白的功能只取決于氨基酸的排列序列
D.血漿中的氧和Na+不能通過水通道蛋白進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.腐生生活的細菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是( 。
A.固定二氧化碳B.分解遺體和糞便中的有機物
C.利用光能D.合成有機物

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