為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆．對比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖．

請回答：
（1）調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？
 
理由是
 
．
（2）據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是
 
的比例增加，通過
 
等種間關(guān)系消滅害蟲．
（3）山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，可提高生物群落對
 
的利用率．無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動(dòng)的角度分析，其目的是
 
．
（4）復(fù)合種植園中，
 
等屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于
 
．與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的
 
結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高．
考點(diǎn)：估算種群密度的方法,種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有種群密度的調(diào)查、種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：（1）對于有較強(qiáng)活動(dòng)能力，而且身體微小的動(dòng)物，不適于用樣方法調(diào)查其種群密度．
（2）據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過捕食和寄生等種間關(guān)系消滅害蟲，導(dǎo)致害蟲明顯減少．
（3）生物群落的垂直分布有利于提高生物群落對光能的利用率．荔枝園里定期清除雜草，其目的是調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?br />（4）復(fù)合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于分解者．與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類增加，食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高．
故答案為：
（1）不能    因?yàn)橛行├ハx活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣
（2）肉食性和寄生性昆蟲    捕食和寄生
（3）光能       調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?br />（4）荔枝、山綠豆、雜草   分解者      營養(yǎng)（食物網(wǎng)）
點(diǎn)評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解的知識要點(diǎn)，要求能運(yùn)用所學(xué)知識，通過比較、分析對問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷、得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示，對這一圖示的描述，正確的是（　�。�
A、圖1為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度
B、圖1中結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器，結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成相關(guān)
C、圖2中①與④，②與⑤，③與⑥是同源染色體，①②③可組成一個(gè)染色體組
D、圖2細(xì)胞分裂過程中，線粒體和高爾基體最為活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞甲進(jìn)行三個(gè)連續(xù)生理過程細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化圖，據(jù)此下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖中I過程產(chǎn)生的細(xì)胞若能發(fā)育成個(gè)體，則該個(gè)體屬于二倍體
B、圖示過程中僅ef時(shí)期細(xì)胞的核DNA數(shù)量最多，為體細(xì)胞的兩倍
C、a、c、f時(shí)刻細(xì)胞形態(tài)變化相同，b、d、e時(shí)刻染色體組數(shù)變化原因相同
D、f結(jié)束后產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中至少有一個(gè)細(xì)胞含有來自細(xì)胞甲的DNA單鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物--選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐
（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，果酒和果醋就是常見例子．當(dāng)發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀造時(shí)，首先要提高
 
，并注意適時(shí)通過充氣口
 
．
（2）微生物培養(yǎng)基通常在壓力為100kPa，溫度為
 
℃條件下，滅菌15至30min，然后待培養(yǎng)基冷卻至
 
℃時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板．
（3）菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇
 
（開花/未開花）植株的莖上部新萌生的側(cè)枝；一般將pH控制在
 
左右，溫度控制在18至22℃，并每天光照12h．植物激素中，生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、
 
和
 
的關(guān)鍵性激素．
（4）植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，柑橘芳香油的制備通常使用
 
法．為提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，并用
 
浸泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
的特點(diǎn)．圖中自噬體由
 
層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）．
（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響有氧呼吸的第
 
階段．細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是
 
．
（4）圖中水解酶的合成場所是
 
．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是
 
．由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)
 
（增強(qiáng)/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性）．研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個(gè)性染色體為ZW的雞蛋，發(fā)現(xiàn)有76個(gè)雞蛋孵化并發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發(fā)生性反轉(zhuǎn)）．請回答：
（1）這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW，說明生物的性狀是
 
的結(jié)果．
（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，雌雞的原始性腺可發(fā)育成
 
；芳香化酶抑制劑可促進(jìn)雌雞的原始性腺發(fā)育成
 
；雌雞性反轉(zhuǎn)形成雄雞后，其體內(nèi)雌激素含量
 
（填“升高、降低、不變”）．
（3）雞的蘆花（羽毛黑白相間）與非蘆花是對相對性狀，蘆花由位于Z染色體上的B基因決定．不考慮性反轉(zhuǎn)的情況下，請?jiān)诜娇蛑杏眠z傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產(chǎn)生后代的情況．
（4）研究發(fā)現(xiàn)性染色體為ww的胚胎不能存活，據(jù)此推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于
 
染色體上；遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過這種方式產(chǎn)生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物--選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題
2013年3月30日國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)通報(bào)：上海市和安徽省發(fā)現(xiàn)3例人感染H7N9禽流感病例，其中兩人死亡．H7N9亞型禽流感病毒以往僅在禽類中發(fā)現(xiàn)，此次人感染是全球首次發(fā)現(xiàn)，目前，國內(nèi)外尚無針對該亞型病毒的疫苗．但科學(xué)家已分離出之前發(fā)現(xiàn)的甲型H1N1、H5N1等病毒（一種RNA病毒）．某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的
 
細(xì)胞，A、B到C的過程中常用與植物細(xì)胞融合相同的手段具體有
 
誘導(dǎo)，不同的手段是
 
．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成
 
種類型的C細(xì)胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出
 
（填特點(diǎn)）的D細(xì)胞用于培養(yǎng)，D細(xì)胞的名稱是
 
．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入特殊的成分，如
 
．
（3）理論上，注射了該抗體的人群不能長期對甲流感免疫，試分析原因
 
．
（4）不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有
 
等突出的優(yōu)點(diǎn)．
（5）請說明單克隆抗體的主要作用
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①花生子葉組織中脂肪的檢測           ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
③觀察植物細(xì)胞的有絲分裂             ④低溫誘導(dǎo)染色體加倍
⑤葉綠體色素的提取和分離             ⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．
A、以上實(shí)驗(yàn)都需要進(jìn)行染色處理
B、除⑤外，以上實(shí)驗(yàn)均需使用高倍鏡觀察
C、實(shí)驗(yàn)③④⑥需要使用鹽酸
D、實(shí)驗(yàn)⑤中，采用紙層析法提取色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A、液泡是唯一含有色素的細(xì)胞器
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”
C、線粒體與葉綠體都有兩層膜，都與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)
D、核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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同步練習(xí)冊答案