【題目】如圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉運部分物質示意圖．與圖中信息不相符的是（ ）

A.甲側為細胞外，乙側為細胞內
B.Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
C.圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域寗恿Σ皇茿TP
D.圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同

【答案】D
【解析】解：A、據(jù)圖分析，肌肉細胞不能產生葡萄糖，只能消耗葡萄糖，所以甲側為細胞外，乙側為細胞內，故A正確；
B、從圖中可以看出，鈉離子進入細胞，順濃度運輸，主動運輸運出細胞，即可逆濃度運輸，故B正確；
C、圖中葡萄糖的運輸，需要載體，由鈉離子驅動，沒有ATP參與，可能是協(xié)助擴散，故C正確；
D、細胞吸收甘油的方式是自由擴散，故D錯誤．
故選：D．
據(jù)圖分析，葡萄糖進入細胞，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散；Na+可順濃度梯度運輸，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散；Na+另外一種運輸方式是需要載體，需要能量，屬于主動運輸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對摩爾根等人提出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結論沒有影響的是

A．孟德爾的遺傳定律

B．摩爾根的精巧實驗設計

C．薩頓提出的遺傳的染色體假說

D．DNA的雙螺旋結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于體溫調節(jié)的說法，錯誤的是（　�。�
A.體溫調節(jié)的原理是產熱過程和散熱過程達到平衡
B.體溫的恒定依賴于人體的神經﹣體液調節(jié)
C.細胞內的有機物氧化分解后小部分變成熱能散失，造成能量的浪費
D.人體的產熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是分泌蛋白在核糖體上合成與其進入內質網(wǎng)加工的示意圖，乙圖是分泌蛋白從合成到運輸?shù)郊毎獾牧鞒虉D．據(jù)此判斷錯誤的是（ ）

A.分泌蛋白是在內質網(wǎng)上的核糖體中合成，而不是在游離的核糖體中合成的
B.乙圖中①②都屬于生物膜系統(tǒng)的成分
C.分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了生物膜的流動性
D.生物膜是有活性的膜結構，具有選擇透過性，在實際應用中無法模仿其功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農業(yè)生產中，欲打破種子休眠，促進植物開花結實，應選用（　　）
A.NAA
B.2，4﹣D
C.乙烯利
D.赤霉素的類似物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

A.實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5molL﹣1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結果如圖。請回答問題。

（1）調查槭樹這些樹種的種群密度常采用的方法是______，而調查活動能力強的動物的種群密度常采用的方法是_______。槭樹、山毛櫸和樺樹等樹種之間的關系是______。

（2）這個溫帶森林中，每年每平方米大約有6.28×105 J/（cm2a）的有機殘屑來不及被各種分解者所分解，推測影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入_____（填“大于”、“等于”或“小于”）輸出。這個森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產者流到初級消費者的傳遞效率約為_____%（保留小數(shù)點后2位）。據(jù)圖中的能量值分析，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分中，_____的呼吸作用是能量流動的主要渠道。

（4）太陽能的不斷輸入是推動該系統(tǒng)_______、_______、______功能實現(xiàn)的基礎。

（5）少量動物的遷入和遷出，不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】矮牽�；ò曛写嬖诤铣杉t色和藍色色素的生化途徑(如圖所示，A、B、E為控制相應生化途徑的基因)。矮牽牛在紅色和藍色色素均存在時表現(xiàn)為紫色，二者均不存在時表現(xiàn)為白色。若一親本組合雜交得F1，F(xiàn)1自交產生F2的表現(xiàn)型及比例為紫色：紅色：藍色：白色=9：3：3：1，則下列說法不正確的是

A. 親本基因型可為AABBEEaaBBee或AABBeeaaBBEE

B. 本實驗無法判斷A、B基因遺傳是否符合自由組合定律

C. F2中紫色個體與白色個體雜交，不會出現(xiàn)白色個體

D. F2中藍色矮牽�；ㄗ越�，其后代中純合子的概率為2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由某公司生產的甲型H1N1病毒(簡稱H1N1病毒)裂解疫苗獲批準，投入使用。疫苗注入機體產生免疫應答，能增強機體免疫力，其主要機制如下圖所示。據(jù)此回答下列問題：

(1)接種疫苗后，疫苗將作為________刺激人體，啟動初次免疫。該過程中，①是指________，細胞②將作出的反應是_________________________。

(2)注射疫苗一段時間后再感染甲型H1N1病毒，由于體內已產生________(填圖中標號)而具有免疫力。此時，從感染甲型H1N1病毒到快速產生抗體所經過的細胞途徑主要是_________________。

(3)有的人接種疫苗后會有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒時由位于________的體溫調節(jié)中樞進行調節(jié)，加速散熱，這時會覺得身體發(fā)冷，請分析原因(以反射弧形式作答)：____________。

(4)有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請給出一種合理的解釋。

______________________________________________________。

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