14．某同學進行“植物細胞得吸水和失水”探究活動．回答下列問題：
（1）細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括細胞膜和液泡膜以及二者之間的細胞質(zhì)．
（2）將發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，置于小于其細胞液濃度的外界溶液中，會逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復原．
（3）如圖1為探究活動過程中觀察到某一時期的細胞狀態(tài)，此時，細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是細胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度．
（4）將性狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲-戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖2所示．則紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度高；在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會降低．

分析 據(jù)圖分析，圖1細胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離的復原或者吸水和失水處于動態(tài)平衡．
圖2，重量變大，說明細胞吸水，重量變小，說明細胞失水，由于在丙條件下蘿卜條A的重量變化大于蘿卜條B，說明細胞吸水能力強，所以蘿卜條A細胞液濃度大于蘿卜條B細胞液濃度．

解答 解：（1）細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、液泡膜以及二者之間的細胞質(zhì)．
（2）將發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，置于小于其細胞液濃度的外界溶液中，細胞吸水，會逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復原．
（3）根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中的細胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)、也可能處于動態(tài)平衡、甚至處于質(zhì)壁分離復原狀態(tài)，所以此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系有大于、等于或小于三種可能．
（4）①由于在丙條件下蘿卜條A的重量變化大于蘿卜條B，說明細胞吸水能力強，所以蘿卜條A細胞液濃度大于蘿卜條B細胞液濃度．
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后蘿卜條A吸水，其細胞液濃度變�。�
故答案為：
（1）原生質(zhì)層    液泡膜    
（2）質(zhì)壁分離的復原      
（3）細胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度     
（4）高     降低

點評 本題考查生物膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學生的識圖理解質(zhì)壁分離和復原的原因，了解質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，難度不大．

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運輸?shù)哪撤N過程，甲表示載體蛋白，乙表示離子通道蛋白，下列分析不正確的是（　�。�
A．在腎小管處，原尿中的K+是通過甲過程進入上皮細胞內(nèi)的
B．若該圖表示神經(jīng)纖維的細胞膜，則A側(cè)為神經(jīng)細胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細胞膜的外側(cè)
C．運輸K+的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運輸Ca2+
D．不同細胞上的甲和乙的數(shù)量不同是因為相關(guān)基因選擇性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)物質(zhì)進出細胞的方式判斷正確的是（　�。�
A．依據(jù)是否消耗能量判斷，只要運輸過程中耗能的就是主動運輸
B．依據(jù)物質(zhì)濃度梯度判斷，只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散
C．依據(jù)是否需要載體判斷，需要載體的運輸就是協(xié)助擴散
D．依據(jù)運輸分子大小判斷，大分子的運輸一般是胞吞或胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．研究發(fā)現(xiàn)免疫細胞一方面能結(jié)合癌細胞使其裂解和凋亡，另一方面能分泌MIF因子，阻止表皮生長因子與癌細胞表面受體EGFR結(jié)合，從而抑制癌細胞的増殖，下列推斷不正確的是（　�。�
A．激活EGFR受體會導致癌細胞的細胞周期變長
B．免疫細胞內(nèi)含有正常的原癌基因和抑癌基因
C．免疫細胞能誘導癌細胞內(nèi)某些基因的表達
D．MIF因子可能通過與EGFR受體結(jié)合發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．科學家利用抗旱基因（A）通過基因工程培育出多種抗旱作物新品種．回答下列問題：
（1）具有A基因的作物能產(chǎn)生某種糖類調(diào)節(jié)細胞液的滲透壓，從而使作物具有抗旱性狀，這種糖類幾乎只出現(xiàn)在根部細胞中，其根本原因是基因的選擇性表達．該實例體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是通過控制酶的合成控制代謝過程進而控制生物性狀．
（2）若能將兩個A基因?qū)氲矫藁ǖ膬蓷l染色體上，則當這兩個A基因位于同源（同源/非同源）染色體上時，自交后代出現(xiàn)抗旱植株的概率最大．
（3）若只能將一個A基因?qū)氲矫藁ǖ娜旧w上，為在短時間內(nèi)培育出能穩(wěn)定遺傳的抗旱棉花，最佳的育種方案是抗旱棉花$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$單倍體植物$\stackrel{秋水仙素處理}{→}$二倍體植株$\stackrel{篩選}{→}$能穩(wěn)定遺傳的抗旱棉花植株（用文字和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是（　�。�
A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B．取樣器取樣法是調(diào)查小動物種群密度的常用方法
C．調(diào)查區(qū)域內(nèi)種群之間的關(guān)系屬于群落水平的研究
D．修整過的草坪只有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在根尖細胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（　�。�
A．3種B．4種C．2種D．5種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向
C．細菌在接觸抗生素后才會產(chǎn)生抗藥性的變異個體
D．絲蘭蛾細長的吸管式口器與絲蘭的細長花矩是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于葡萄糖和脂肪的敘述，錯誤的是（　　）
A．脂肪中氧的含量遠遠低于葡萄糖B．都能夠為細胞合成ATP提供能量
C．都能進入線粒體中參與有氧呼吸D．兩者在人體細胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化

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