下列有關(guān)群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．只有群落受到外界因素干擾或破壞，才會出現(xiàn)演替

B．生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

C．通過光合作用和呼吸作用可以完成碳的全球化循環(huán)

D．一般來說，生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

B

【解析】

試題分析：群落演替是自然現(xiàn)象，沒有受到外界因素的干擾和破壞，也可以進(jìn)行，故A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動，逐級遞減的，因此需要源源不斷的能量補(bǔ)充，故B正確；大氣中二氧化碳進(jìn)入生物群落的生理過程是光合作用和化能合成作用，來源有生物的呼吸作用和化石燃料的燃燒，故C錯誤；一般來說，生物的種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低，故D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核生物與真核生物最大的區(qū)別與哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．葉綠體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知狗皮毛的顏色由位于兩對常染色體上的兩對基因決定，其中A基因存在時，小狗皮毛一定表現(xiàn)為白色，而另一對基因B、b分別控制黑色與棕色的表達(dá)。若兩只白色的小狗交配，子代中既有黑色小狗，也有棕色小狗，則預(yù)期當(dāng)子代數(shù)量足夠多時將呈現(xiàn)的表現(xiàn)型比例為（ ）

A.9：6：1 B.13：3 C.12：3：1 D.9：3：4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述不正確的是

A．飯后血糖濃度升高→胰島素分泌增多→內(nèi)環(huán)境血糖的濃度維持相對穩(wěn)定

B．大量 HIV侵入 T淋巴細(xì)胞→體液免疫和細(xì)胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持

C．?dāng)z食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進(jìn)腎小管重吸收水

D．河流輕微污染→物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三聚氰胺是小分子有機(jī)物，下圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列敘述不正確的是

A．三聚氰胺分子" 擴(kuò)容" 的目的是激活小鼠的免疫反應(yīng)

B．三聚氰胺分子會被動物的免疫細(xì)胞的受體所識別

C．體外克隆化培養(yǎng)小鼠雜交瘤細(xì)胞需加入動物血清

D．經(jīng)培養(yǎng)篩選得到的雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)單倍體的敘述中正確的是

A．含有兩個染色體組的生物一定不是單倍體

B．生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

C．單倍體玉米植株弱小且種子粒小數(shù)少

D．基因型是 Abcd 的生物體一般是單倍體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者因血紅蛋白基因發(fā)生突變，導(dǎo)致血紅蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．患者細(xì)胞中攜帶谷氨酸的 tRNA與正常人相同

B．患者紅細(xì)胞中血紅蛋白的結(jié)構(gòu)與正常人不同

C．患者血紅蛋白 mRNA的堿基序列與正常人不同

D．患者的致病基因通過控制酶的合成控制代謝

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)海帶是具有重要經(jīng)濟(jì)價值的海洋藻類，我國沿海各地都有大規(guī)模養(yǎng)殖�？萍�

人員對影響海帶光合作用的環(huán)境因素進(jìn)行了探究，獲得如下結(jié)果(P／R值：一定條件下光合作

用與呼吸作用速率的比值)。據(jù)圖回答：

（1）據(jù)甲圖，海帶的光合速率與____等環(huán)境因素有關(guān)，圖示在光照強(qiáng)度低于100umoL／(m2·s)的情況下，光合作用速率隨_______的增加而增大，這種情況下，可以認(rèn)為此時光合速率主要受光合作用過程中______階段的限制。光強(qiáng)度超過100umoL／(m2·s)后，溫度為25oC時海帶的凈光合速率顯著高于另兩種溫度條件，溫度主要影響光合作用的__________階段。

（2）從甲圖可見，光照超過某一強(qiáng)度時，光合作用的速率不再增加，這種變化的主要原因是______________。

（3）25℃時凈光合速率增加，但P／R值卻下降，其原因是_____________。

（4）上述凈光合作用速率測定都是在實驗室中通過人工控制變量的條件下進(jìn)行的，所獲得的數(shù)據(jù)與海帶在海洋環(huán)境的相應(yīng)真實數(shù)據(jù)有一定誤差，任意寫出一種可導(dǎo)致誤差產(chǎn)生的原因__________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．異地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)

C．“沉香”可以做藥材體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

D．圍湖造田是增加生物多樣性的重要手段

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