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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳反應(yīng)在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 |
B、碳反應(yīng)的產(chǎn)物只有糖類物質(zhì) |
C、自然狀態(tài)下,光照不影響碳反應(yīng)的進(jìn)行 |
D、碳反應(yīng)的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向儲能有機(jī)物的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
8 |
A、BbDd和Bbdd |
B、BbDD和Bbdd |
C、BbDd和BbDd |
D、BbDd和BBdd |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白色雄家蠶、黃色雌家蠶 |
B、黃色雄家蠶、白色雌家蠶 |
C、黃色雄家蠶、黃色雌家蠶 |
D、以上選材均不符合要求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強(qiáng)度為a時,植株缺乏鎂元素會引起光合作用減弱 | ||
B、光照強(qiáng)度為b時,植株的光合作用速率等于呼吸速率 | ||
C、光照強(qiáng)度為e時,影響植株光合作用的主要因素是CO2 | ||
D、光照強(qiáng)度為d時,植株1小時內(nèi)積累約
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定蔗糖可以用斐林試劑,水浴加熱后會出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、脂肪被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,被蘇丹Ⅳ染成紅色 |
C、斐林試劑、雙縮脲試劑及甲基綠吡羅紅試劑的用法相同,都是現(xiàn)配現(xiàn)用和等量混合使用 |
D、在“觀察DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中,步驟是制片-水解-沖洗-染色-觀察,其中“染色”這一步需要水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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