【題目】下圖表示生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系示意圖,COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)據(jù)圖判斷溶酶體起源于細(xì)胞器____________(填名稱)。溶酶體除了圖示功能外還能夠分解___________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)圖中展示了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,這體現(xiàn)了膜結(jié)構(gòu)具有____________的特點(diǎn)。用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺腺泡細(xì)胞研究發(fā)現(xiàn)胰蛋白酶合成、加工、分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的具膜結(jié)構(gòu)依次有____________________(用結(jié)構(gòu)名稱和箭頭表示)。
(3)COPⅠ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(填名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。被膜小泡膜結(jié)構(gòu)的基本支架是___________________________________。
【答案】高爾基體 衰老、損傷的細(xì)胞器 --定的流動(dòng)性 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→C0Ⅱ→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 磷脂雙分子層
【解析】
1、分析題圖:圖中甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);乙是高爾基體;COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。
2、生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中,細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
(1)由圖可知,溶酶體起源于高爾基體;溶酶體的功能是能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,因此除了圖示功能外,溶酶體還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。因此,用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺腺泡細(xì)胞,胰蛋白酶合成、加工、分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的具膜結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→被膜小泡(或COPⅡ)→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜。
(3)圖中甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是
A.氧氣和甘油出入細(xì)胞的方式相同
B.胞吐和胞吞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸過(guò)程都需要消耗ATP
D.農(nóng)田被水淹會(huì)影響農(nóng)作物的根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某植物細(xì)胞分裂的圖像,圖乙表示該植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將圖甲中的各細(xì)胞按一個(gè)完整的細(xì)胞周期排序:③→____________(用序號(hào)和箭頭表示)。圖甲中發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成的是_______(填序號(hào));⑤細(xì)胞中的染色體數(shù)目比上一個(gè)時(shí)期正好增加一倍,原因是___________________________。
(2)紡錘體是在圖甲中的_____(填序號(hào))細(xì)胞中形成的,動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中,紡錘體是通過(guò)________________________形成的。
(3)圖乙所示的核DNA數(shù)量加倍的原因是_____;比較曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)可以看出,有分裂的特點(diǎn)之一是分裂前后核DNA數(shù)量__,其意義是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體,適合劇烈運(yùn)動(dòng)、進(jìn)行無(wú)氧呼吸。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有( )
A.酒精和CO2B.乳酸和CO2C.酒精和乳酸D.僅乳酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物根和莖的作用效應(yīng),進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是( )
A. 該植物的根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同
B. 促進(jìn)該植物的莖和根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素溶液濃度不同
C. 生長(zhǎng)素濃度為10-6mol/L-1時(shí),抑制該植物根的生長(zhǎng)
D. 相同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)根和莖的作用效果可以相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)中飼養(yǎng)草魚時(shí)的能量流動(dòng)過(guò)程示意圖,a-i表示能量值,下列有關(guān)該過(guò)程的敘述,正確的是( )
A. 人工投放飼料的類型不影響g/c的大小
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量可能比低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多
C. 第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為g+h/a
D. 草魚產(chǎn)生的糞便也包含能量,該能量權(quán)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于全能性的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.理論上,生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有該生物的全套基因,具有全能性
B.植物細(xì)胞雖然具有全能性,但并不是所有細(xì)胞都能表達(dá)全能性
C.植物體只有生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞具有全能性,而其他部位細(xì)胞沒(méi)有全能性
D.植物細(xì)胞具有全能性,而其他生物細(xì)胞一般不具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過(guò)程:
(1)若要體外獲得大量的VP40基因,可采用_______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,若該目的基因循環(huán)擴(kuò)增3次,理論上需要消耗_______個(gè)引物。
(2)過(guò)程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點(diǎn)是____________________,此外還要用到________酶。
(3)過(guò)程②中首先需要用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于________,VP40基因進(jìn)入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達(dá)的過(guò)程稱為____________。
(4)與植物原生質(zhì)體融合相比,過(guò)程④特有的誘導(dǎo)融合的方法是用____________處理。通常在選擇培養(yǎng)基中需加入__________,目的是防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染。選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體________(填“是”或“不是”)單克隆抗體,對(duì)雜交瘤細(xì)胞還需要進(jìn)行_________培養(yǎng)和_______________,最終獲得單克隆抗體。
(5)上述克隆技術(shù)_________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性,_____________技術(shù)體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的敘述,不合理的是
A. 在酶含量一定的情況下,橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)表示酶促反應(yīng)速率
B. 麗藻細(xì)胞吸收K+時(shí),橫坐標(biāo)表示呼吸作用強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示K+吸收速率
C. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示光合作用速率
D. 將紅細(xì)胞置于清水中,橫坐標(biāo)表示放入清水的時(shí)間,縱坐標(biāo)表示紅細(xì)胞的體積
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