4．關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B．桑椹胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C．桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能相同
D．囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異是復(fù)制水平上的差異

分析 胚胎發(fā)育過(guò)程：
（1）卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；
（2）桑椹胚：32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎（之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞）；
（3）囊胚：細(xì)胞開(kāi)始分化，其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來(lái)，這一過(guò)程叫孵化）；
（4）原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔．（細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度）．

解答 解：A、囊胚期細(xì)胞分化是由于基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，基因并沒(méi)有發(fā)生突變，A錯(cuò)誤：
BC、桑椹胚時(shí)期還未發(fā)生細(xì)胞分化，因此桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同，B錯(cuò)誤，C正確；
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起．D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程，要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過(guò)程，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向一裝有2/3容積葡萄糖溶液的錐形瓶中加入適量酵母菌，密封并靜置一段時(shí)間后通入充足的氧氣，此后錐形瓶中最可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A．葡萄糖濃度降低

B．B．酒精濃度降低

C．酵母菌的數(shù)量減少

D．的釋放量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．基因自由組合定律中的“自由組合”是指（　　）
A．同源染色體上等位基因的自由組合
B．同源染色體上非等位基因的自由組合
C．非同源染色體上等位基因的自由組合
D．非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有可能把兩個(gè)植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上
B．克服了自然界物種形成時(shí)一般需要的地理隔離而直接獲得雜種植株
C．克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D．經(jīng)過(guò)融合的體細(xì)胞必須用秋水仙素處理后自交可育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．最新研究表明，地球歷史上最悲劇的物種大滅絕事件可能是由細(xì)菌導(dǎo)致的．該物種大滅絕事件發(fā)生于2.52億年前二疊紀(jì)末期（在恐龍出現(xiàn)之前），無(wú)數(shù)物種由于無(wú)法及時(shí)適應(yīng)當(dāng)時(shí)氣候變化，而逐漸消失滅絕．與此同時(shí)，某種細(xì)菌A得到快速大量繁殖，原因有二：
第一，該細(xì)菌A能利用海洋沉積層的二氧化碳和氫氣合成并釋放甲烷，顯著改變氣候和海洋化學(xué)成分；
第二，火山噴發(fā)導(dǎo)致鎳元素迅速增多，這種至關(guān)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)幫助微生物（細(xì)菌A）增殖．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看，該細(xì)菌A屬于生產(chǎn)者．
（2）在進(jìn)行微生物培養(yǎng)時(shí)必須防止外來(lái)其他雜菌的干擾．為此，在接種前，除了必須對(duì)培養(yǎng)皿、接種用具和培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格滅菌外，還必須對(duì)實(shí)驗(yàn)者的衣著、手和實(shí)驗(yàn)空間進(jìn)行嚴(yán)格清潔和消毒外；在接種操作時(shí)，必須在超凈臺(tái)上進(jìn)行操作（在酒精燈火焰旁操作）、接種環(huán)放在火焰上灼燒并冷卻、試管口火焰灼燒滅菌．
（3）鑒于細(xì)菌A在高濃度有機(jī)廢水的生物處理中能發(fā)揮很大作用，要對(duì)其進(jìn)行篩選，則應(yīng)選用表中的C培養(yǎng)液，針對(duì)不選用的其他培養(yǎng)液，分別說(shuō)明原因：
 培養(yǎng)液NaNO3  牛肉膏K2HPO4  MgSO4•7H2OKClNiSO4 
 A-- 1g/L1g/L  0.5 g/L0.01g/L 
 B 3g/L3g/L  1g/L1g/L  0.5 g/L 0.01g/L 
 C 3g/L- 1g/L 1g/L0.5 g/L 0.01g/L 
①A培養(yǎng)液缺少氮源，細(xì)菌不能很好生長(zhǎng)，②B培養(yǎng)液所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較齊全，不能篩選出細(xì)菌A．
（4）分離并觀察細(xì)菌A，可采用平板劃線法或涂布平板操作法將初篩菌液接種在配方適宜的固體培養(yǎng)基上．接種前，必須對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．
（5）細(xì)菌A計(jì)數(shù)，可吸取菌液1ml稀釋1000倍，然后吸取稀釋后的菌液0.2ml，接種于培養(yǎng)基上培養(yǎng)，接種所使用的工具是無(wú)菌涂布器．一段時(shí)間后觀察菌落并計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次結(jié)果如圖，則該菌液的濃度是40000個(gè)細(xì)菌/ml．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有一種基因突變使果蠅神經(jīng)細(xì)胞興奮過(guò)程的電位變化發(fā)生異常，其結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．基因突變影響神經(jīng)細(xì)胞膜上K+通道的結(jié)構(gòu)和功能
B．基因突變影響神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+通道的結(jié)構(gòu)和功能
C．突變型果蠅神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的速度較慢
D．突變型果蠅神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na+流出的數(shù)量不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在基因工程中，若受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般用哪種化學(xué)試劑處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞（　�。�
A．氯化鈉B．聚乙二醇C．氯化鈣D．二苯胺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．染色體數(shù)目加倍發(fā)生在（　　）
A．有絲分裂間期
B．減數(shù)第一次分裂間期
C．有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期
D．有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．噬菌體內(nèi)的S用35S標(biāo)記，P用32P標(biāo)記，用該噬菌體去侵染細(xì)菌后，產(chǎn)生了許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中35S、32P的分布規(guī)律正確的是（細(xì)菌體內(nèi)含有32S和31P兩種元素）（　�。�
A．外殼內(nèi)含有35S和32SB．外殼內(nèi)只含有35S
C．核心內(nèi)含有32P和31PD．核心內(nèi)只含有32P

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