【題目】限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是( )

A. G與A之間的鍵 B. G與C之間的鍵

C. A與T之間的鍵 D. 磷酸與脫氧核糖之間的鍵

【答案】D

【解析】試題分析:限制酶的作用部位是磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵,而一條鏈中相鄰兩個堿基之間的化學(xué)鍵為-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在野外實驗站,研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(120/)的棉蚜種群密度變化,各實驗組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如圖。有關(guān)敘述正確的是

( )

A.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,與遷出無關(guān)

B.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達到密度峰值,可能與遷入有關(guān)

C.開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達到K值時開始衰退

D.開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時開始減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對某草場進行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查,繪制出某昆蟲種群λ值的變化曲線(未發(fā)生遷入遷出).請分析回答:
(1)該昆蟲個體較小,常大量附著在同一植物上,要估算其種群密度,常用法.若λ值大于1,則當年的種群密度較一年前
(2)該昆蟲在0~5年間種群數(shù)量呈現(xiàn)“”型增長,可推測種群的年齡結(jié)構(gòu)為型.
(3)該昆蟲種群數(shù)量在第15年(填“是”或“否”)達到最小值,在第20~25年種群數(shù)量(填“增加”、“不變”或“減少”).
(4)該草場在第10年曾發(fā)生火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的演替.從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有能力,這種能力的基礎(chǔ)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG.據(jù)圖分析正確的是(
A.轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個堿基是CAU
B.②過程是α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在有關(guān)酶的催化下完成的
C.控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥
D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解。據(jù)圖回答下列問題:

(1)A物質(zhì)是_____________;C物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_______________。

(2)場所Ⅰ是通過___________(結(jié)構(gòu))來增大膜面積的,酶1作用的部位是場所Ⅰ中的________。光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________(物質(zhì));場所Ⅱ是指_____________。

(3)在場所Ⅲ中,如果用放射性同位素對B物質(zhì)示蹤,則放射性最先出現(xiàn)在[ ]________物質(zhì)中。E物質(zhì)在場所Ⅲ的___________上生成。

(4)長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,是因為圖中[ ]__________(物質(zhì))的積累造成的。

(5)植物根尖細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為a,男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為b,則該城市女性患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的幾率分別是(  )

A. 小于a、大于b B. 大于a、大于b

C. 小于a、小于b D. 大于a、小于b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果如下圖所示 (注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高).
(1)水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是 , 捕獲光能的色素中含量最多的是
(2)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首先與結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
(3)光照強度低于8×102μmolm2s1時,影響原種水稻光合速率的主要因素是
(4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是;轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在環(huán)境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】荷蘭學(xué)者Frits.Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長,該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是(
A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸
C.該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長
D.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1中A1B1段形成的原因是____________。

(2)圖5細胞對應(yīng)于圖2中的____________段(填圖中字母)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的_____段變化相同(填圖中字母)。

(3)雄性激素能促進圖3、圖4、圖5中的哪一個細胞的形成?_________。圖5子細胞的名稱為_________。圖2中的____________段(填圖中字母)中會發(fā)生基因的分離與自由組合。

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