觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是（　　）
A、取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
B、取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
C、取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
D、取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
考點：DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題：
分析：“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗過程：
解答： 解：觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，第一步是取材制片：一般選擇易獲取的口腔上皮細胞，第二步是水解：用鹽酸處理使口腔上皮細胞膜通透性增大，染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離；第三步是沖洗：洗去鹽酸；第四步是染色：用吡羅紅甲基綠染色劑染色；第五步是觀察：先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察．
故選：B．
點評：本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布的知識，屬于考綱理解層次．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學實驗（研究性學習）的敘述中不正確的是（　�。�
A、根尖分生區(qū)細胞在30%蔗糖溶液中不會觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂時，染色體會出現(xiàn)動態(tài)變化
C、選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病來調(diào)查遺傳病的發(fā)病率
D、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，不需要設(shè)計對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上．

（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子由
 
變?yōu)?div id="muqk4ok" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．正常情況下，基因R在細胞中最多有
 
個，其轉(zhuǎn)錄時的模板位于
 
（填“a”或“b”）鏈中．
（2）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細胞，最可能的原因是減數(shù)第一次分裂時
 
．缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時，偶然出現(xiàn)一個HH型配子，最可能的原因是減數(shù)第
 
次分裂時染色體未分離．
（3）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為
 
．
（4）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測其體細胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常．現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請設(shè)計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）
實驗步驟：
①用該突變體與缺失一條2號染色體的
 
白花植株雜交．
②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)性及比例．
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ若
 
，則為圖甲所示的基因組成；
Ⅱ若
 
，則為圖乙所示的基因組成；
Ⅲ若
 
，則為圖丙所示的基因組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊．細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程．如圖是幾種細胞通訊的實例，請分析回答：
（1）A圖中的胰島B細胞分泌的物質(zhì)，作用于肝細胞，所引起的生理反應(yīng)主要是
 
．
（2）B圖中，若在e處給以適當刺激，則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是
 
．
（3）兩圖中細胞間傳遞信號的過程表明細胞膜具有
 
功能．
（4）乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響，實驗人員在a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點．實驗處理和結(jié)果如表．說明：實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度（mmol/mL） C處（ms） d處（ms）
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
c、d處數(shù)據(jù)說明
 
．
（5）興奮由c到d的傳遞過程中發(fā)生的信號變化為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A、變形蟲、水綿、香菇
B、煙草、草履蟲、大腸桿菌
C、豬，鼠，蜻蜓
D、酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素和雄性激素的化學成分分別是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、固醇類
B、蛋白質(zhì)、糖類
C、脂質(zhì)、糖類
D、固醇類、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述，錯誤的是（　　）
A、若32P標記組的上清液有放射性，則可能原因是攪拌不充分
B、將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)與R型活菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基中均有R型菌出現(xiàn)
C、噬菌體侵染細菌實驗的成功，是因為采用同位素標記法將蛋白質(zhì)與DNA分開研究
D、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知基因A、a位于一對同源染色體上，基因B、b位于另一對同源染色體上．基因型為AaBb的個體，所產(chǎn)生配子的基因型及其比例是（　�。�
A、AB：Ab：aB；ab=1：1：1：1
B、AB：Ab：aB；ab=1：2：3：4
C、Aa：Bb=1：1
D、AB：ab=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況，已知控制性狀的基因A和a是位于人類性染色體的同源部分，則Ⅱ一4的基因型是（　　）
A、XaYA
B、XAYa
C、XAYA
D、XaYa

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