A. | 葉綠體 | B. | 核糖體 | C. | 溶酶體 | D. | 中心體 |
分析 細(xì)胞自噬是真核生物中進(jìn)化保守的對(duì)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行周轉(zhuǎn)的重要過程.該過程中一些損壞的蛋白或細(xì)胞器被雙層膜結(jié)構(gòu)的自噬小泡包裹后,送入溶酶體(動(dòng)物)或液泡(酵母和植物 )中進(jìn)行降解并得以循環(huán)利用.
解答 解:A、葉綠體進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、核糖體能合成蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、溶酶體中含有水解酶,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器,能進(jìn)行自噬作用,C正確;
D、中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶酶體、葉綠體和中心體等細(xì)胞器功能的知識(shí),考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白花親本自交,子代全為白花 | |
B. | 紅花親本與白花親本雜交,獲得的F1全為紅花 | |
C. | 紅花親本與白花親本雜交,獲得的F1為粉紅花 | |
D. | 紅花親本與白花親本雜交,其F2代按照一定比例出現(xiàn)白花和紅花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正在衰老的個(gè)體,體內(nèi)沒有幼嫩的細(xì)胞 | |
B. | 處于青春期的年輕人,體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞 | |
C. | 總體上看,個(gè)體的衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程 | |
D. | 對(duì)于單細(xì)胞生物來說,個(gè)體的衰老不同于細(xì)胞衰老 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
容器中小球的種類及個(gè)數(shù) | ||||
E字母 的小球 | e字母 的小球 | F字母 的小球 | f字母 的小球 | |
甲容器 | 12個(gè) | 12個(gè) | 0 | 0 |
乙容器 | 12個(gè) | 12個(gè) | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12個(gè) | 12個(gè) |
丁容器 | 0 | 0 | 12個(gè) | 12個(gè) |
A. | 操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程 | |
B. | 操作②模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過程 | |
C. | 操作③模擬了非同源染色體上等位基因的分離過程 | |
D. | ①②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ee、EF組合概率分別為50%、25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前期釋放,進(jìn)入突觸間隙 | |
C. | 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水 | |
B. | 無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 血漿中的H2CO3/NaHCO3參與維持血漿pH的穩(wěn)定 | |
D. | 體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b表示體細(xì)胞,則該生物一定是三倍體 | |
B. | 圖a含有2個(gè)染色體組,圖b含有3個(gè)染色體組 | |
C. | 若d代表的生物是單倍體,則只能由卵細(xì)胞發(fā)育而來 | |
D. | 若生物c由受精卵發(fā)育而來,則該生物一定是二倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素 | |
B. | 脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增多 | |
C. | 赤霉素在種子萌發(fā)過程中起抑制作用 | |
D. | 細(xì)胞分裂素在幼苗的生長發(fā)育過程中合成部位主要是根尖 |
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