人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯誤的是( )

A.血漿和組織液都有運輸激素的作用

B.血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境

C.葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

D.組織液中的蛋白質(zhì)低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.稻田中,農(nóng)民要拔草,魚塘中,人們不斷地清除肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學(xué)的觀點看,這是為了( 。
A.保持生態(tài)平衡B.保持生物群落的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
C.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的方向D.增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.番茄中紫莖(A)對綠莖(a)呈顯性,缺刻葉(C)對馬鈴薯葉(c)呈顯性,F(xiàn)1代表現(xiàn)型為紫莖缺刻葉:紫莖馬鈴薯葉:綠莖缺刻葉:綠莖馬鈴薯葉=3:1:3:1的親本組合是( 。
A.AaCc和AACcB.AaCC和aaccC.AaCc和aaCcD.Aacc和Aacc

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為體液免疫過程示意圖.下列對B細胞上的抗原受體與相應(yīng)的效應(yīng)B細胞(漿細胞)分泌的抗體的敘述,不正確的是( 。
A.均需通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行運輸
B.兩種物質(zhì)的氨基酸序列不完全相同
C.兩種物質(zhì)能特異性識別同一種抗原
D.漿細胞同時合成、分泌這兩種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )

A.反饋調(diào)節(jié)只存在于激素調(diào)節(jié)中

B.農(nóng)田里蚜蟲數(shù)量增多,七星瓢蟲數(shù)量隨之增多,蚜蟲數(shù)量增長就會受到抑制,這是負(fù)反調(diào)節(jié)

C.血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.甲狀腺激素的分泌既受下丘腦的分級調(diào)節(jié),又存在反饋調(diào)節(jié)方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

癌細胞有多種檢測方式,切取一塊組織鑒定是否為癌細胞,最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察( )

A.細胞中染色體數(shù)目是否改變

B.細胞原癌基因是否突變

C.細胞的形態(tài)是否改變

D.細胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是關(guān)干動物細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是( )

①兩個相同DNA分子完全分開 ②核膜核仁消失 ③DNA發(fā)生倍增 ④著絲點排列在一個平面上

A.②→③→①→④ B.②→④→③→①

C.③→②→④→① D.②→③→④→①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是()

A.高產(chǎn)青霉素菌株 B.乳腺生物反應(yīng)器

C.生長較快的鯉鯽魚 D.利于貯藏的白菜—甘藍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是( 。
A.鄱陽湖濕地生態(tài)恢復(fù)工程屬初生演替
B.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了物種多樣性原理
C.選擇適宜的植物治理被重金屬污染的土壤,遵循了整體性原理
D.“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中,將蔬菜棚與豬圈連通起來可以提高經(jīng)濟效益,這遵循了系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

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同步練習(xí)冊答案