【題目】紅細胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進紅細胞生成的一種激素物質(zhì),是當今最成功的基因工程藥物,可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來源極為有限,目前臨床使用的紅細胞生成素主要來自于基因工程技術生產(chǎn)的重組人紅細胞生成素(rhEPO),其簡要生產(chǎn)流程如下圖。請回答:

1)從人體組織中提取EPO基因的_____________,通過逆錄得到cDNA,再通過PCR技術獲得大量EPO基因,利用該技術擴增目的基因的前提是__________________________。

2)過程①的目的是__________________________

3)構(gòu)建的基因表達載體含有人EPO基因及其啟動子、終止子、_____________等,其中啟動子的作用是__________________________。

4)過程②常采用_____________法。檢測重組細胞是否表達出 rhEPO常用_____________技術。

5)采用細胞培養(yǎng)的方法生產(chǎn)EPO成本比較昂貴。設想將基因表達載體轉(zhuǎn)入性染色體組成為_______的哺乳動物受精卵中,并使目的基因在轉(zhuǎn)基因動物的乳腺細胞中表達,從而在乳汁中獲得EPO。這樣的轉(zhuǎn)基因動物稱為_____________

【答案】mRNA 要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物 使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時,使的基因能夠表達和發(fā)揮作用 標記基因 驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA 顯微注射 抗原一抗體雜交 XX 乳腺(房)生物反應器

【解析】

基因工程技術的基本步驟:

1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。

2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

4)目的基因的檢測與鑒定:

①分子水平上的檢測:a、檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣DNA分子雜交技術;b、檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣分子雜交技術;c、檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣抗原﹣抗體雜交技術。

②個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)獲取目的基因的方法可通過反轉(zhuǎn)錄法,故從人體組織中提取EPOmRNA,通過逆轉(zhuǎn)錄得到cDNA,再通過PCR技術獲得大量EPO基因,利用PCR擴增技術擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。

2)識圖分析可知,圖中過程①為基因表達載體的構(gòu)建,構(gòu)建基因表達載體的目的是:使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時,使的基因能夠表達和發(fā)揮作用。

3)基因表達載體的組成除了目的基因外,還包括啟動子、終止子和標記基因以及復制原點,其中啟動子與RNA聚合酶識別并結(jié)合,驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

4)識圖分析可知,過程②是將構(gòu)建的基因表達載體導入動物細胞的過程,常采用顯微注射法。檢測重組細胞是否表達出 人紅細胞生成素rhEPO常用抗原-抗體雜交技術。

5)根據(jù)基因工程應用中乳腺生物反應器的制作過程可知,可以將基因表達載體轉(zhuǎn)入性染色體組成為XX的雌性哺乳動物受精卵中,并使目的基因在轉(zhuǎn)基因動物的乳腺細胞中表達,從而在乳汁中獲得EPO。這樣的轉(zhuǎn)基因動物稱為乳腺生物反應器。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和對水稻秸稈利用的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇位于第________營養(yǎng)級;若蛇的食物有2/5來自蛙,3/5來自鼠,則從理論上講,蛇每增加1kg體重,至少消耗水稻______kg;蛇能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕后者,可見信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中能夠_____________。

(3)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是對秸稈作了進一步利用,實現(xiàn)對能量的__________利用,從而大大提高了_____________。

(4)該片農(nóng)田后來被改造成小龍蝦養(yǎng)殖塘。該事例說明人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的_________________發(fā)展。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地農(nóng)村利用水葫蘆生態(tài)池污水處理系統(tǒng)對農(nóng)村生活污水進行凈化,凈化的主要工藝流程如圖(若圖中魚均以水葫蘆為食)所示。下列敘述正確的是(

A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能總量

B.污水中的有機物可以被水葫蘆直接吸收利用

C.魚糞便中的能量是水葫蘆同化量的一部分

D.生物圈中的微生物都是將排泄物分解為無機物的分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】《戰(zhàn)狼2》電影中小女孩帕莎是感染拉曼拉病毒后自行痊愈者,醫(yī)生從她的血清中檢測到“拉曼拉”抗體,這種抗體是終結(jié)這場瘟疫的希望。冷鋒在保護帕莎撤退時,誤闖“拉曼拉”疫區(qū)而感染病毒,后來被同行的援非醫(yī)生救活。下列敘述正確的是(

A.帕莎自愈過程產(chǎn)生的淋巴因子能增強吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用

B.猜測冷鋒被治愈是使用了帕莎的血清,該過程屬于免疫治療

C.冷鋒在感染“拉曼拉”病毒后,機體先產(chǎn)生細胞免疫再產(chǎn)生體液免疫

D.“拉曼拉”病毒侵入人體后,刺激胸腺產(chǎn)生B淋巴細胞,發(fā)揮免疫效應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為雜交瘤細胞制備示意圖。下列敘述正確的是(

A.培養(yǎng)效應B細胞和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B.兩兩融合的細胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長

C.培養(yǎng)雜交瘤細胞時會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D.圖示過程獲得的雜交瘤細胞不能直接用于生產(chǎn)單克隆抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關敘述錯誤的是(

A.膝跳反射的反射中樞是脊髓

B.伸肌既是感受器也是效應器

C.膝跳反射發(fā)生時,突觸處興奮可雙向傳遞

D.膝跳反射發(fā)生時,興奮只能沿著反射弧單向傳導

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關系,以下相關敘述中正確的是(  )

A. 1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落

B. 3代表的一定是原核生物

C. 4可以表示大氣中的CO2

D. ①代表光合作用,②代表細胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在T1T2兩個溫度條件下,測定了淀粉酶在不同的pH條件下催化淀粉完全水解所需的時間,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.淀粉酶在T2溫度條件下活性更高

B.通過該圖無法確定T1、T2的大小

C.pH過低或溫度過低均會使酶變性失活

D.圖中溫度的改變對酶的最適pH基本無影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貓尾長短由一對基因控制,遵循基因分離定律。多對長尾貓相互交配,后代均出現(xiàn)長尾貓和短尾貓,比例為。下列有關敘述錯誤的是

A.長尾為顯性性狀

B.長尾顯性純合致死

C.后代雌雄個體隨機交配,子代出現(xiàn)長尾的概率為

D.后代長尾與短尾交配,子代出現(xiàn)純合子的概率為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案