【題目】基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( )
①人工合成目的基因
②E.coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與載體
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
④目的基因的檢測(cè)和表達(dá)
⑤個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定
A.①③ B.①⑤ C.③⑤ D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體胰島組織結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中B、C、D代表的液體依次是________、________、________。其中B中滲透壓的大小主要與______________的含量有關(guān)。
(2)血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞的途徑是__________(用字母和箭頭表示)。圖中A、B、C、D四處中的氧氣濃度最高處是________(填字母)。
(3)若胰島素由細(xì)胞A合成,細(xì)胞A生活的內(nèi)環(huán)境是[ ]________,胰島素經(jīng)分泌、運(yùn)輸后將分布于圖中________等處。
(4)一般情況下,C與B成分上的主要區(qū)別是________________________。
(5)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓________,但一般情況下機(jī)體可以通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個(gè)階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是
A. 圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B. 圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的
C. 所示為轉(zhuǎn)錄過程,圖乙所示為DNA的復(fù)制過程
D. 圖丙中含有2種單糖、8種核苷酸
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【題目】觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞,如圖所示。下列解釋合理的是( )
A. 減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)同源染色體沒有相互分離
B. 減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒有相互分離
C. 減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
D. 減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )
①1866年孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上
A.①假說﹣演繹法②假說﹣演繹法③類比推理法
B.①假說﹣演繹法 ②類比推理法③類比推理法
C.①假說﹣演繹法 ②類比推理法③假說﹣演繹法
D.①類比推理法②假說﹣演繹法 ③類比推理法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一般來說,光照增強(qiáng)光合作用增強(qiáng),但是,在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,光合作用反而下降。主要原因是( )
A.蒸騰作用減弱 B.進(jìn)入葉肉細(xì)胞的CO2減少
C.溫度太高,酶已失去活性 D.光照太強(qiáng),使葉綠素分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示(每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是( )
A. X、Y和Z中所有生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B. Y生物中所含有的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C. Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物存在著捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. X、Y和Z生物間具有相互選擇的作用
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【題目】甲圖表示某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母表示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入時(shí)間為C時(shí)
B. 從甲圖可知,倉(cāng)鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型,在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間
C. K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵存在時(shí)的環(huán)境容納量,即倉(cāng)鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量
D. 乙圖中的A屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,C表示倉(cāng)鼠的次級(jí)生產(chǎn)量
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【題目】某28肽被水解成2個(gè)5肽、2個(gè)3肽、3個(gè)4肽,則這些短肽的氨基總個(gè)數(shù)的最小值及肽鍵總個(gè)數(shù)依次是( )
A.8、18
B.7、16
C.7、21
D.8、21
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