【題目】水分子之所以能從低濃度的溶液中進入高濃度的溶液中,是因為存在滲透壓。為了證明這一滲透壓的存在,并且也能測定滲透壓的大小,有人設計了以下三個實驗。假設三個實驗中水分子進入半透膜的速度是V1,出來的速度是V2。下列對a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的選項是
A. V2由快變慢,V1由慢變快 B. V1和V2都是由慢變快
C. V1和V2都是由快變慢 D. V1由快變慢,V2由慢變快
【答案】D
【解析】
本題是對滲透作用的考查,滲透作用發(fā)生的條件是半透膜和兩側(cè)的濃度差,半透膜是一層選擇透過性膜,水分子可以通過蔗糖分子不能通過,當半透膜兩側(cè)存在濃度差時,相同時間內(nèi)濃度低的一邊往濃度高的一邊運動的水分子更多,使?jié)舛雀叩囊贿呉好娌粩嗌,當濃度差產(chǎn)生的力和高出的液面的重力相等時就形成二力平衡,水分子運動達到動態(tài)平衡,液面不再升高,此時液面高的一側(cè)濃度大。
由題意可知,V1是由低濃度向高濃度運輸?shù)乃肿拥乃俣,V2是由高濃度向低濃度運輸?shù)乃肿拥乃俣,V1>V2,隨時間的推移,V1逐漸減小,V2逐漸增加,二者逐漸達到平衡,半透膜內(nèi)的液面不再上升,因此,由a到b的過程中V1的變化情況是由快變慢;施加壓力后,由于外界的壓力以及膜兩側(cè)濃度差的變化,從半透膜出來的速度V2由慢變快,綜上分析,D正確,ABC錯誤。
故選D。
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【題目】皮膚生發(fā)層細胞分化成表皮細胞的過程中( )
A. 細胞的形態(tài)、數(shù)目不會發(fā)生變化
B. 細胞內(nèi)染色體數(shù)量發(fā)生變化
C. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類發(fā)生變化
D. 細胞全能性升高,分裂能力增強
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【題目】老年人的皮膚上出現(xiàn)“老年斑”,主要原因是皮膚的細胞內(nèi)
A. 水分增多B. 代謝速率加快C. 色素積累增多D. 酶的活性升高
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【題目】在處理污水時,人們設計出一種膜結(jié)構(gòu),它可以將有毒的重金屬離子阻擋在
膜的側(cè),用這種膜對水進行過濾,可以降低有毒重金屬離子對水的污染。這是模擬生物
膜的
A. 將物質(zhì)阻隔在膜外的功能 B. 流動功能
C. 自由擴散功能 D. 選擇透過性功能
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【題目】下列關于核酸的敘述中,正確的是
A. DNA和RNA中的五碳糖相同
B. 雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
C. 脫氧核糖核酸可以通過核孔自由進入細胞質(zhì)
D. 單獨甲基綠對口腔上皮細胞染色,只能將DNA染成綠色
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【題目】如圖裝置1是為探究酵母菌細胞呼吸類型而設計的實驗裝置(酵母菌以葡萄糖作為能源物質(zhì)),用等量蒸餾水代替NaOH溶液設置裝置2,有關分析錯誤的是
A. 通過裝置1能判斷酵母菌是否進行有氧呼吸
B. 通過裝置2能判斷酵母菌是否進行無氧呼吸
C. 若裝置1液滴左移,裝置2液滴不動,則酵母菌只進行無氧呼吸
D. 若裝置1液滴左移,裝置2液滴右移,則酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
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【題目】下圖是光合作用過程的圖解。請據(jù)圖回答:
(1)圖中I表示光合作用過程的________________反應階段。
(2)圖中①代表的物質(zhì)是 __________________②代表的物質(zhì)是________________ 。
(3)圖中B過程表示的過程是 ___________________。
(4)夏季晴朗的白天12時左右,由于葉片氣孔關閉,圖中過程 ________________首先受到影響,導致光合作用強度減弱。
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【題目】請回答與“固定化酶”實驗有關的問題:
(1)—淀粉酶可以通過培養(yǎng)枯草桿菌來生產(chǎn),_______是篩選高表達量菌株的最簡便方法之一。篩選出的菌株在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用__________培養(yǎng)基進行擴大培養(yǎng)。
(2)利用物理或化學的方法將—淀粉酶固定后,成為_______且又有酶活性的制劑。若用吸附法固定時,在裝柱后需要用_________緩慢沖洗,直至流出液不使淀粉-碘混合液發(fā)生___________為止。
(3)將淀粉溶液以一定流速從反應柱上端滴入,再在下端接取少量流出液進行KI-I2顏色測試,結(jié)果不呈現(xiàn)紅色。對此現(xiàn)象的解釋錯誤的是___________
A.反應柱中沒有—淀粉酶被固定
B.流速過快淀粉未被水解
C.接取的流出液是蒸餾水
D.流速過慢淀粉被水解成葡萄糖
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【題目】為了提高糧食產(chǎn)量,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,下列措施不可行的是
A. 合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源
B. 圍湖造田,擴大糧食種植面積
C. 實行農(nóng)地規(guī)劃,加強農(nóng)田經(jīng)營管理
D. 利用現(xiàn)代生物技術培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種
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