【題目】圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( )
A.Ⅱ處信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
【答案】D
【解析】
反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。①感受器:由傳入神經(jīng)末梢組成,能接受刺激產(chǎn)生興奮。 ②傳入神經(jīng):又叫感覺神經(jīng),把外周的神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞里。③神經(jīng)中樞:接受傳入神經(jīng)傳來的信號(hào)后,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳給傳出神經(jīng)。④傳出神經(jīng):又叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng),把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳給效應(yīng)器。⑤效應(yīng)器:由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng),引起肌肉或腺體活動(dòng)。
由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。
根據(jù)題意和圖示分析可知:a表示效應(yīng)器、b表示傳出神經(jīng)、c表示神經(jīng)中樞、d表示傳入神經(jīng)、e表示感受器。
A、Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),A錯(cuò)誤;
B、切斷d、刺激b(傳出神經(jīng)),信號(hào)能到達(dá)效應(yīng)器,所以會(huì)引起效應(yīng)器收縮,B錯(cuò)誤;
C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不相同,在結(jié)構(gòu)c傳遞速度慢,在結(jié)構(gòu)b傳導(dǎo)速度快,C錯(cuò)誤;
D、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的而不是雙向的,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)
C. 甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的
D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,其作用機(jī)制如圖所示(1~4代表細(xì)胞膜上的不同結(jié)構(gòu))。請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.GIP和胰島素分別通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞,屬于機(jī)體的體液調(diào)節(jié)
B.人體口服適量葡萄糖后胰島細(xì)胞的分泌量可能高于靜脈注射適量葡萄糖
C.某糖尿病患者體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體,這屬于自身免疫病
D.圖中結(jié)構(gòu)1~4是細(xì)胞膜上的受體,一種物質(zhì)只能與其中的一種受體結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“亨廷頓舞蹈癥”是單基因遺傳。畯埮炕“亨廷頓舞蹈癥”已近八年.其家族系譜圖如圖1:(張女士的曾奶奶、奶奶和母親均不攜帶致病基因,其兒子現(xiàn)已24歲,目前看來正常).
(1)從系譜圖分析,“亨廷頓舞蹈癥”的致病基因(基因A﹣a)遺傳方式為__,張女士的基因型為__.
(2)“亨廷頓舞蹈癥”的發(fā)生是因?yàn)榛虬l(fā)生突變,下列對(duì)該可遺傳突變的表述,正確的是__
A.該突變基因可能源于張女士的曾爺爺B.最初發(fā)生該突變的生殖細(xì)胞參與了受精
C.張女士的兒子沒有遺傳致病基因D.該突變基因是否表達(dá)與性別相關(guān)
張女士的兒子與女子W婚后育有一子,患“魚鱗病”,該病也是一種單基因遺傳。W及其家人都表現(xiàn)正常.
已知張女士家與W家的家人均不攜帶對(duì)方家庭的致病基因,請(qǐng)
(3)“魚鱗病”的致病基因(基因B﹣b)遺傳方式為__,W的基因型為__.
(4)張女士的兒子和兒媳生育一個(gè)不攜帶致病基因的孩子的概率為__.
(5)為避免生育患有遺傳病的后代,夫婦倆應(yīng)進(jìn)行__,你能給出的建議是:__.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家庭釀酒過程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.0~8h間,容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少
B.0~6h間,酵母菌能量利用率與6~12h間能量利用率大致相同
C.0~8h間,容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,在8h時(shí)達(dá)到最大值
D.6h左右開始產(chǎn)生酒精,6~12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列表示某同學(xué)制作的構(gòu)成脫氧核苷酸的小分子結(jié)構(gòu)模型,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.①②③、①③④都能構(gòu)成脫氧核苷酸B.①和③可形成DNA主鏈的基本骨架
C.DNA單鏈中②和④數(shù)量相等D.②和④通過2個(gè)或3個(gè)氫鍵相連
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組將一組健康小鼠依次置于25 ℃、0 ℃、25 ℃環(huán)境中,在每一種環(huán)境中均生活15 min,從開始到結(jié)束,每隔5 min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,共測(cè)了9次。假設(shè)測(cè)量過程不影響這些激素的分泌,測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如下表。下列說法正確的是:
A.小鼠由25℃環(huán)境進(jìn)入到0℃環(huán)境時(shí),機(jī)體散熱量減少
B.據(jù)表分析,指標(biāo)C代表皮膚血流量,指標(biāo)B代表TSH
C.TSH對(duì)TRH的釋放存在負(fù)反饋抑制作用
D.實(shí)驗(yàn)過程中,小鼠在25℃環(huán)境中產(chǎn)熱大于散熱,在0℃環(huán)境中散熱大于產(chǎn)熱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼(James E. Rothman)、蘭迪·謝克曼(Randy W. Schekman)以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯·聚德霍夫(Thomas C. Südhof),由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子(兩親分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運(yùn)輸轉(zhuǎn)移主要通過囊泡進(jìn)行,如圖(一)中的各種小球形結(jié)構(gòu)。圖(一)和圖(二)分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖,A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器,a、b表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的兩種特殊方式,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)寫出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱:[B]_________________;[C]_________________;[D]_________________
(2)“a”表示大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式稱為_________________,這種方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是_______________________________。
(3)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖(一)所示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是______________;圖(二)所示細(xì)胞中屬于囊泡的是_____________。
(4)詹姆斯·羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體。 這種“識(shí)別代碼” 的化學(xué)本質(zhì)是___________。
(5)在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是______________。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外,還有可能的原因是____________________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是 H7N9 病毒侵入人體細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖,圖乙為人體免疫系統(tǒng)清除該病毒的部分過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.甲圖中①是吞噬細(xì)胞,②是在胸腺中成熟的B淋巴細(xì)胞
B.經(jīng)過甲圖中的①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原
C.圖乙中細(xì)胞 4 為 B 細(xì)胞,其與細(xì)胞 5、6 都能接受抗原刺激
D.有細(xì)胞 6 參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
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