【題目】下列關(guān)于元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中

B.DNA和ATP具有相同的元素組成

C.某些原核生物的遺傳物質(zhì)為RNA

D.纖維素在人的腸道中徹底水解為葡萄糖

【答案】B

【解析】

組成細(xì)胞的化合物包括：有機(jī)物（糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸）和無機(jī)物（水和無機(jī)鹽）。

A、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中，A錯(cuò)誤；

B、DNA和ATP的組成元素都是C、H、O、N、P，B正確；

C、原核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，C錯(cuò)誤；

D、人的腸道中沒有纖維素分解酶，不能將纖維素徹底水解為葡萄糖，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，制作裝片的正確順序是（ ）

A．染色→解離→漂洗→制片 B．解離→漂洗→染色→制片

C．漂洗→解離→染色→制片 D．解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結(jié)果如下圖。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價(jià)，正確的是（ ）

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同

B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同

D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料，通過化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體。若誘變后某植株出現(xiàn)一個(gè)新形狀，可通過 交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說明該植株可能攜帶 性突變基因，根據(jù)子代 ，可判斷該突變是否為單基因突變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是一種常用的實(shí)驗(yàn)材料，某校學(xué)生利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸方式和種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。請回答下列問題：

（1）下圖為探究“培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)，圖1中紅色液滴向 移，圖2中紅色液滴向 移。酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所有 。

（2）研究“酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),一般是界定 （填“大”、“中”或“小”）方格范圍中的酵母菌數(shù)量。具體觀察時(shí)，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)適宜的細(xì)胞數(shù)為3～5個(gè)，數(shù)目太多則很難清點(diǎn)，此時(shí)要對培養(yǎng)液作適當(dāng)稀釋。提供原液和無菌水的條件下，若小方格中大約有35個(gè)細(xì)胞，進(jìn)行10倍稀釋的操作一般是 。

（3）研究中發(fā)現(xiàn)，酵母菌種群數(shù)量變化在一段時(shí)間內(nèi)呈“S”型曲線增長。若繼續(xù)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會(huì)逐漸減少，酵母菌數(shù)量減少的原因有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ）

A. 染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次 B. 染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

C. 染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次 D. 染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞衰老和凋亡對維持個(gè)體的正常生長發(fā)育及生命活動(dòng)具有重要意義。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老

B．細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程

C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

D．蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞凋亡的具體表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體體液中的免疫活性物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.化學(xué)本質(zhì)都不是蛋白質(zhì)分子B.都在發(fā)揮作用后滅活

C.并不都是作用于特定的目標(biāo)D.都存在于人體細(xì)胞內(nèi)液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】萘乙酸(NAA)是生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用廣泛，其生理作用與濃度密切相關(guān)。下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實(shí)驗(yàn)方案，請你進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和完善。

(1)實(shí)驗(yàn)原理：萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有的特點(diǎn)是________性，即_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程與方法：

①取材：取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)插條，剪成5～7 cm，每段插條芽數(shù)相同。

②實(shí)驗(yàn)：將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如下圖1所示)8～12 h后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

③建模：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型如下圖2所示。

(3)結(jié)果分析與評價(jià)：

①從圖2中，可得出的結(jié)論是_____________________________________________。

②溫度、處理時(shí)間等要一致，其原因是_____________________________________。

③為了提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性，請改正圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案中一處明顯的不足是：__________。

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