在有氧呼吸的全過(guò)程中，CO2的形成發(fā)生在（　�。�
A、第一階段B、第二階段
C、第三階段D、各個(gè)階段
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：本題是對(duì)有氧呼吸過(guò)程中不同階段的產(chǎn)物的考查，梳理有氧呼吸過(guò)程中各階段的產(chǎn)物，然后根據(jù)題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：A、有氧呼吸的第一階段的 產(chǎn)物是丙酮酸和[H]，無(wú)二氧化碳，A錯(cuò)誤；
B、有氧呼吸的第二階段的產(chǎn)物是二氧化碳和[H]，B正確；
C、有氧呼吸的第三階段的產(chǎn)物是水，沒(méi)有二氧化碳，C錯(cuò)誤；
D、由以上分析可知，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸過(guò)程中不同階段的產(chǎn)物比較，對(duì)于有氧呼吸過(guò)程的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位
C、共同講化形成了生物多樣性
D、隔離決定了生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行有性生殖的生物，對(duì)維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的是（　�。�
A、受精作用與細(xì)胞分裂
B、有性生殖與有絲分裂
C、減數(shù)分裂與受精作用
D、有絲分裂與無(wú)絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生命活動(dòng)，不需要消耗ATP的是（　�。�
A、根毛細(xì)胞吸收K+
B、光合作用暗反應(yīng)
C、唾液淀粉酶分解淀粉
D、細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是（　　）
A、脂質(zhì)中脂肪具有緩沖和減壓的作用
B、植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C、固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
D、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在有氧呼吸過(guò)程中，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧（　�。�
A、將丙酮酸被氧化成二氧化碳
B、將參與ATP的形成
C、將葡萄糖分解成丙酮酸
D、與還原氫反應(yīng)生成水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與無(wú)氧呼吸相比，有氧呼吸的特點(diǎn)是（　�。�
A、需要酶參加
B、分解有機(jī)物
C、釋放能量
D、有機(jī)物徹底分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下群落演替，屬于初生演替的是（　�。�
A、火災(zāi)過(guò)后的草原上的演替
B、過(guò)量砍伐后的森林上的演替
C、棄耕的農(nóng)田上的演替
D、裸巖上的演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、葡萄糖存在于葉綠體中而不存在線粒體中
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
C、光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D、都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案