實驗步驟 | A端 | B端 |
① | A端加入20mL質(zhì)量分數(shù)為5%的麥芽糖溶液 | ? |
② | 預設(shè)好水浴缸中的溫度 | |
③ | A端加麥芽糖酶8端加等量的蔗糖酶 | |
④ | 預測實驗結(jié)果:A側(cè)液面上升,8側(cè)液面下降 |
分析 探究酶的專一性實驗中,可采用一種底物兩種酶或兩種底物一種酶進行探究,最后選擇相應的試劑進行鑒定,根據(jù)具體情況選擇鑒定試劑(斐林試劑或碘液).
解答 解:(1)步驟①中為了使U形管的A、B兩端初始液面平齊,B端應應該加入等濃度的溶液,故應加入20mL質(zhì)量分數(shù)為5%蔗糖溶液;由于兩側(cè)濃度相同,故此時半透膜處不存在滲透現(xiàn)象,原因是膜兩側(cè)的溶液沒有濃度差.
(2)由于該試驗底物相同,酶的種類不同,所以自變量是水解酶的種類.
(3)麥芽糖在麥芽糖酶的作用下分解成葡萄糖,而蔗糖酶不能催化麥芽糖水解,導致A側(cè)溶液濃度增大(滲透壓增大),而B側(cè)溶液濃度不變(滲透壓不變),因此一段時間后A側(cè)液面會升高,B側(cè)液面下降.
(4)實驗步驟②中,一段時間后分別取U形管A、B側(cè)溶液,加入婓林試劑水浴加熱,麥芽糖和葡萄糖都是還原糖,故A側(cè)溶液呈磚紅色,B側(cè)溶液呈磚紅色,所以該結(jié)果不能驗證酶具有專一性.
故答案為:
(1)20mL質(zhì)量分數(shù)為5%蔗糖溶液 膜兩側(cè)的溶液沒有濃度差(膜兩側(cè)溶液的滲透壓相同)
(2)水解酶的種類
(3)麥芽糖在麥芽糖酶的作用下分解成葡萄糖,而蔗糖酶不能催化麥芽糖水解,導致A側(cè)溶液濃度增大(滲透壓增大),而B側(cè)溶液濃度不變(滲透壓不變),因此一段時間后A側(cè)液面會升高,B側(cè)液面下降
(4)A、B兩端的溶液均出現(xiàn)磚紅色沉淀 不能
點評 本題考查酶特性的探究實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中兩條姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換 | |
B. | B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
C. | A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
D. | A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
光照條件下CO2吸收量(mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放量(mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸把有機物轉(zhuǎn)化成無機物,無氧呼吸也可把有機物轉(zhuǎn)化成無機物 | |
B. | 光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應階段 | |
C. | 三碳化合物和五碳化合物可以相互轉(zhuǎn)化,瞬時增強光照會使三碳化合物減少 | |
D. | 將S型菌DNA與活的R型菌混合培養(yǎng),R型肺炎雙球菌能轉(zhuǎn)化成S型菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 原核細胞以無絲分裂方式增殖 | |
B. | 衰老的細胞體積變小,物質(zhì)運輸功能升高 | |
C. | 被病原體感染細胞的清除與基因無關(guān) | |
D. | 癌細胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成 | |
B. | 四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組 | |
C. | 三倍體母本產(chǎn)生的卵與二倍體父本產(chǎn)生的精子結(jié)合,發(fā)育的后代即無子西瓜 | |
D. | 根據(jù)上述圖解可知培育三倍體無子西瓜通常需要年年制種,但如果應用現(xiàn)代生物技術(shù)就可以快速進行無性繁殖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如表為某棄耕地的植被演變過程,有關(guān)敘述正確的是( )
年數(shù) 物種數(shù)量
植物類別 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草木 | 18 | 23 | 20 | 17 | 12 |
灌木 | 0 | 3 | 8 | 14 | 11 |
喬木 | 0 | 0 | 0 | 6 | 24 |
總計 | 18 | 26 | 28 | 37 | 47 |
A.該片棄耕地上的群落演替方式為初生演替
B.從1到40年,物種豐富度越來越大,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越簡單
C.第一年時生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比較弱,而第40年時恢復力穩(wěn)定性比較弱
D.第一年時該棄耕地的群落沒有垂直結(jié)構(gòu),直到第4年以后才出現(xiàn),之后越來越復雜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的囊泡都是來自于高爾基體 | |
B. | 健那綠染色后可看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成的崤 | |
C. | 溶酶體膜使水解反應局限在一定部位,溶酶體正常情況下不破壞任何細胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 用臺盼藍溶液來鑒別動物細胞的死活,利用的是細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能 |
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