圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示分泌細(xì)胞分泌物質(zhì)過程。圖丙是基因型為AaBbEe的某種動物的一個卵細(xì)胞基因組成示意圖,請據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填編號,橫線上填文字)
(1)圖甲中③呈酸性性,一般能夠使其著色的染料呈_________(堿性或酸性),中學(xué)實驗常用的這類染色劑有__________等溶液(舉一例)。
(2)圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細(xì)胞器有 ( )。
(3)藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無( ) 結(jié)構(gòu)。
(4) 假如圖乙細(xì)胞C分泌的物質(zhì)X是胃蛋白酶,則與其合成、運輸與分泌的相關(guān)結(jié)構(gòu)是( )。
(5)圖丙所示該種動物細(xì)胞內(nèi)含有 對同源染色體。在體細(xì)胞有絲分裂的中期共含 個DNA分子;初級卵母細(xì)胞分裂的后期含 條染色單體。由此圖可判斷該動物雌性個體能形成 種卵細(xì)胞。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。圖丙為細(xì)胞3的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填編號,橫線上填文字)
(1)若圖甲細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是________________。
(2)若圖甲靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________,接受信號的生物大分子是________________。
(3)若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是________________;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是________________,興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是__________,興奮傳遞方向的特點是________________。
(4)與人體肝細(xì)胞相比較,該圖丙細(xì)胞形態(tài)上最顯著的特點是 。
(5) 圖丙細(xì)胞中構(gòu)成①的主要物質(zhì)是 ,其結(jié)構(gòu)特點是 。易被堿性染料染色的物質(zhì)存在于( ) ,組成該物質(zhì)的主要成分是 。
(6) 圖丙中標(biāo)號⑤參與 的形成。
(7)與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細(xì)胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是 ;而馬鈴薯葉細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是 。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。圖丙為細(xì)胞3的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填編號,橫線上填文字)
(1)若圖甲細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是________________。
(2)若圖甲靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________,接受信號的生物大分子是________________。
(3)若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是________________;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是________________,興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是__________,興奮傳遞方向的特點是________________。
(4)與人體肝細(xì)胞相比較,該圖丙細(xì)胞形態(tài)上最顯著的特點是 。
(5) 圖丙細(xì)胞中構(gòu)成①的主要物質(zhì)是 ,其結(jié)構(gòu)特點是 。易被堿性染料染色的物質(zhì)存在于( ) ,組成該物質(zhì)的主要成分是 。
(6) 圖丙中標(biāo)號⑤參與 的形成。
(7)與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細(xì)胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是 ;而馬鈴薯葉細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是 。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖。圖丙為細(xì)胞3的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填編號,橫線上填文字)
(1)若圖甲細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是________________。
(2)若圖甲靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________,接受信號的生物大分子是________________。
(3)若圖甲細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是________________;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示,圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是________________,興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是__________,興奮傳遞方向的特點是________________。
(4)與人體肝細(xì)胞相比較,該圖丙細(xì)胞形態(tài)上最顯著的特點是 。
(5) 圖丙細(xì)胞中構(gòu)成①的主要物質(zhì)是 ,其結(jié)構(gòu)特點是 。易被堿性染料染色的物質(zhì)存在于( ) ,組成該物質(zhì)的主要成分是 。
(6) 圖丙中標(biāo)號⑤參與 的形成。
(7)與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細(xì)胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是 ;而馬鈴薯葉細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圓褐固氮菌與圖中所示A、B細(xì)胞相比,最顯著的區(qū)別是 ,其體內(nèi)的固氮 基因存在于 上。
(2)若A為紫茉莉花斑枝條的一個葉肉細(xì)胞,分別做如下實驗:
①若將該枝條上的花粉授給一綠色枝條,則F1的枝條顏色為 。
②若將該葉肉細(xì)胞與一紫草細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交,則必須去除的結(jié)構(gòu)是[ ] ,需要用到的物質(zhì)是 ,然后促進(jìn)融合可用的化學(xué)藥劑是 ,而在形成雜種細(xì)胞時,與融合前去掉的結(jié)構(gòu)再度形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)若B圖為人的一個效應(yīng)B細(xì)胞,與B細(xì)胞相比,該類細(xì)胞中顯著增多的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ] ;如果將該類細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,可用來制備 (物質(zhì)),此過程得到的細(xì)胞是否都可以用來體外培養(yǎng)大量制備該物質(zhì)? 。
(4)下圖1為某二倍體哺乳動物某器官細(xì)胞分裂圖,圖2為不同時期核中DNA含量變 化曲線圖。圖1中與(3)題中培養(yǎng)的細(xì)胞分裂方式相同的圖象是 ,該分裂過程中與星射線的形成有關(guān)的細(xì)胞器是(上圖)[ ] ,丙圖的子細(xì)胞名稱為 ,圖2中與圖1甲細(xì)胞所示時期相對應(yīng)的區(qū)段是 ,N點發(fā)生的生理過程是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圓褐固氮菌與圖中所示A、B細(xì)胞相比,最顯著的區(qū)別是 ,其體內(nèi)的固氮基因存在于 上。
(2)若A為紫茉莉花斑枝條的一個葉肉細(xì)胞,分別做如下實驗:
①若將該枝條上的花粉授給一綠色枝條,則F1的枝條顏色為 。
②若將該葉肉細(xì)胞與一紫草細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交,則必須去除的結(jié)構(gòu)是[ ] ,需要用到的物質(zhì)是 ,然后促進(jìn)融合可用的化學(xué)藥劑是 ,而在形成雜種細(xì)胞時,與融合前去掉的結(jié)構(gòu)再度形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)若B圖為人的一個效應(yīng)B細(xì)胞,與B細(xì)胞相比,該類細(xì)胞中顯著增多的無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ] ;如果將該類細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,可用來制備 (物質(zhì)),此過程得到的細(xì)胞是否都可以用來體外培養(yǎng)大量制備該物質(zhì)? 。
(4)下圖1為某二倍體哺乳動物某器官細(xì)胞分裂圖,圖2為不同時期核中DNA含量變化曲線圖。圖l中與(3)題中培養(yǎng)的細(xì)胞分裂方式相同的圖像是 ,該分裂過程中與星射線的形成有關(guān)的細(xì)胞器是(上圖)[ ] ,丙圖的子細(xì)胞名稱為 ,圖2中與圖l甲細(xì)胞所示時期相對應(yīng)的區(qū)段是 ,N點發(fā)生的生理過程是 。
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