A、①②③⑤ | B、①②③④ |
C、②③④⑥ | D、③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若a是胚胎分割技術(shù),則產(chǎn)生的①中,所有個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同(突變體除外) |
B、若b是體外受精技術(shù),則形成②的過程屬于克隆 |
C、若c是核移植技術(shù),則形成③的過程體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性 |
D、①②③生產(chǎn)過程中的代孕母畜必須與供體母畜同期發(fā)情 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、口腔上皮、口腔上皮、花生子葉 |
B、根尖分生區(qū)、花生子葉、洋蔥鱗片葉 |
C、洋蔥鱗片葉、洋蔥鱗片葉、花生子葉 |
D、根尖分生區(qū)、口腔上皮、洋蔥鱗片葉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酒精產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體 |
B、生長(zhǎng)素合成的場(chǎng)所是核糖體 |
C、紡錘體形成的場(chǎng)所是中心體 |
D、CO2被固定的場(chǎng)所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng) |
B、從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株,細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系 |
C、在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,細(xì)胞之間彼此獨(dú)立,所以在細(xì)胞培養(yǎng)過程中不會(huì)出現(xiàn)組織特性 |
D、.通過胚胎干細(xì)胞,我們可以在試管中改良并創(chuàng)造動(dòng)物新品種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有圖中均有主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、所有圖中均有被動(dòng)運(yùn)輸 |
C、圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴(kuò)散 |
D、圖Ⅲ細(xì)胞需消耗能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a瓶中通入的空氣,是否經(jīng)過滅菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大 |
B、裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2,以排除對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 |
C、裝置乙中應(yīng)將d放置一段時(shí)間后再與e連接 |
D、短時(shí)間內(nèi),c瓶中的渾濁程度要比e瓶中的渾濁程度大 |
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