作為遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)是(  )
①分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性  ②能自我復(fù)制,保持上下代連續(xù)性   ③能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成
④能產(chǎn)生可遺傳變異       ⑤能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的分解,形成氨基酸  ⑥分子結(jié)構(gòu)具有多變性.
A、①②③⑤B、①②③④
C、②③④⑥D、③④⑤⑥
考點(diǎn):人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題:
分析:作為遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)是:
a、分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性;
b、能自我復(fù)制,保持上下代連續(xù)性;
c、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成;
d、能產(chǎn)生可遺傳變異.
解答: 解:①作為遺傳物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)要具有相對(duì)穩(wěn)定性,①正確;  
②作為遺傳物質(zhì),要能自我復(fù)制,以保持上下代連續(xù)性,②正確;  
③作為遺傳物質(zhì),要能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,③正確;
④作為遺傳物質(zhì),要能產(chǎn)生可遺傳變異,④正確;       
⑤遺傳物質(zhì)不一定要能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的分解,⑤錯(cuò)誤;  
⑥作為遺傳物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)要具有相對(duì)穩(wěn)定性,⑥錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查人體對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,只要考生識(shí)記作為遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的條件即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①②③分別表示其對(duì)應(yīng)的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖判斷下面說法正確的是( 。
A、若a是胚胎分割技術(shù),則產(chǎn)生的①中,所有個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同(突變體除外)
B、若b是體外受精技術(shù),則形成②的過程屬于克隆
C、若c是核移植技術(shù),則形成③的過程體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性
D、①②③生產(chǎn)過程中的代孕母畜必須與供體母畜同期發(fā)情

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物的一條染色體上的基因排列如圖①,②~⑤中未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是( 。
A、②B、③C、④D、⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪,下列四組材料中選擇正確的是( 。
A、口腔上皮、口腔上皮、花生子葉
B、根尖分生區(qū)、花生子葉、洋蔥鱗片葉
C、洋蔥鱗片葉、洋蔥鱗片葉、花生子葉
D、根尖分生區(qū)、口腔上皮、洋蔥鱗片葉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞在生命活動(dòng)中發(fā)生著物質(zhì)和能量的復(fù)雜變化,細(xì)胞內(nèi)部就像一個(gè)繁忙的工廠,在細(xì)胞質(zhì)中有許多忙碌不停的“車間”,這些車間被稱為細(xì)胞器.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的敘述,正確的是(  )
A、酒精產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體
B、生長(zhǎng)素合成的場(chǎng)所是核糖體
C、紡錘體形成的場(chǎng)所是中心體
D、CO2被固定的場(chǎng)所是葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物的細(xì)胞和組織培養(yǎng)
B、從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株,細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系
C、在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,細(xì)胞之間彼此獨(dú)立,所以在細(xì)胞培養(yǎng)過程中不會(huì)出現(xiàn)組織特性
D、.通過胚胎干細(xì)胞,我們可以在試管中改良并創(chuàng)造動(dòng)物新品種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生物的基因型,其中的等位基因是( 。
A、a與bB、a與B
C、B與bD、C與C或D與D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中Ⅰ~Ⅲ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn),下列敘述中正確的是(  )
A、所有圖中均有主動(dòng)運(yùn)輸
B、所有圖中均有被動(dòng)運(yùn)輸
C、圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴(kuò)散
D、圖Ⅲ細(xì)胞需消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,以下說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、a瓶中通入的空氣,是否經(jīng)過滅菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大
B、裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2,以排除對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
C、裝置乙中應(yīng)將d放置一段時(shí)間后再與e連接
D、短時(shí)間內(nèi),c瓶中的渾濁程度要比e瓶中的渾濁程度大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案