14．根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中A表示氨基，D表示羧基
（2）圖中表示R基的字母是B、C、G，表示肽鍵的字母是E、F．
（3）圖中有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基．該化合物由2種氨基酸組成．該化合物水解成氨基酸的過程中需要2個(gè)水分子．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A表示氨基，B表示R基，C表示R基，D表示羧基，E、F表示肽鍵，G表示R基．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）分析題圖可知，圖中A表示氨基，D表示羧基．
（2）由題圖可知，B、C、G是氨基酸的側(cè)鏈R基團(tuán)．E和F表示肽鍵．
（3）由于R基B、C、G中只有C中含有一個(gè)羧基，都不含氨基，所以圖中有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基．由題圖可知，B、C、G是氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)R，在B、C、G是3個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)中，B與G相同，都是甲基，因此該化合物含有兩種氨基酸；由于圖示的化合物是三肽，含有2個(gè)肽鍵，該化合物水解成氨基酸的過程中需要2個(gè)水分子．
故答案為：
（1）氨基      羧基
（2）B C G、E F
（3）1    2    2    2

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和分類，多肽鏈中氨基、羧基、R基、肽鍵的辨認(rèn)，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于氨基酸結(jié)構(gòu)通式和脫水縮合反應(yīng)的理解是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（四川卷精編版） 題型：選擇題

人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細(xì)胞，可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水。以下相關(guān)敘述正確的是

A. 利用吡羅紅染液染色，可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染

B. 病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過程中，會(huì)有氫鍵的斷裂和形成

C. 病毒侵入機(jī)體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識(shí)別

D. 患者嚴(yán)重脫水后，經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會(huì)減少

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科目：高中生物 來源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷精編版） 題型：選擇題

多肉植物雞冠掌通常利用落葉上長(zhǎng)出的不定芽繁殖，這種繁殖類型是

A.出芽生殖 B.營(yíng)養(yǎng)繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)無機(jī)鹽在細(xì)胞質(zhì)的重要作用的說法，正確的是（　�。�
①細(xì)胞中的相關(guān)無機(jī)鹽離子對(duì)于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要
②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過高，則會(huì)發(fā)生抽搐
③Mg2+對(duì)于植物的光合作用至關(guān)重要
④Fe2+對(duì)于人體紅細(xì)胞結(jié)合與運(yùn)輸O2不可缺少．
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式．
①曲線甲代表自由擴(kuò)散，曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì)，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是能量供應(yīng)．
②已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和 0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地吸收（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的a（a、b、c…）表示．
③細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的．若腎集合管管壁細(xì)胞膜上水通道開放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過程中水的流動(dòng)可用圖1中的c（a、b、c…）表示．
（2）若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜，則該細(xì)胞能夠分泌抗體（蛋白質(zhì)），該過程被稱為胞吐，其依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．南瓜的花色由一對(duì)等位基因控制．相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖所示．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．F1的表現(xiàn)型及其比例可驗(yàn)證基因的分離定律
B．由過程③可知白色是顯性性狀
C．F1與F2中白個(gè)體的基因型相同
D．F2中黃花與白花的比例是5：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)研究小家鼠尾巴彎曲和正常、體色鼠色和黑色兩對(duì)性狀遺傳時(shí)，用四對(duì)親代小鼠進(jìn)行了大量雜交實(shí)驗(yàn)．將每對(duì)親代鼠多次雜交產(chǎn)生的予代的結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
雜交組合親代子代
雌性雄性雌性雄性
1黑色正常尾鼠色彎曲尾鼠色彎曲尾：黑色彎曲尾=1：1鼠色正常尾：黑色正常尾=1：1
2鼠色正常尾鼠色正常尾鼠色正常尾：黑色正常尾=3：1鼠色正常尾：黑色正常尾=3：1
3黑色彎曲尾黑色彎曲尾黑色彎曲尾黑色彎曲尾：黑色正常尾=1：1
4黑色彎曲尾鼠色正常尾鼠色彎曲尾；黑色彎曲尾；鼠色正常尾；黑色正常尾=1：1：1：1鼠色彎曲尾：黑色彎曲尾：鼠色正常尾：黑色正常尾=1：1：1：1
（1）控制小鼠尾巴上述性狀和小鼠體色的基因分別位于X染色體和常染色體上（填染色體類型）．
（2）若用A-a和B-b分別表示小家鼠上述的尾巴性狀和體色性狀基因，請(qǐng)寫出雜交組合1、2、3親代鼠的基因型．1bbXaXa、BbXAY；2BbXaXa、BbXaY；3bbXAXa、bbXAY．
（3）若用組合1親代中的雄鼠與組合4子代中鼠色彎曲尾雌鼠雜交，則產(chǎn)生鼠色彎曲尾雄鼠的概率是$\frac{3}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是人體性染色體的模式圖．下列敘述不正確的是（　　）
A．位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B．性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中
C．位于Ⅲ區(qū)的致病基因，在體細(xì)胞中也可能有等位基因
D．位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時(shí)，后代男女性狀的表現(xiàn)一致

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理，可以長(zhǎng)成高莖植株．為了探究該變異性狀是否能遺傳，生物科技小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下．請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相關(guān)推論，并回答問題．
I．實(shí)驗(yàn)步驟：
①在這株變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前，分別用紙袋將雌穗、雄穗套住，防止異株之間傳粉．
②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交．
③雌穗上種子成熟后，收藏保管，第二年播種觀察．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相關(guān)推論：
①全長(zhǎng)成高莖，說明生長(zhǎng)素類似物引起的變異能夠遺傳．②全長(zhǎng)成矮莖，說明生長(zhǎng)素類似物引起的變異不能夠遺傳．
III回答問題：
①預(yù)期最可能的結(jié)果是全是矮莖．
②對(duì)上述預(yù)期結(jié)果的解釋是適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，但不能改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)．

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